《計(jì)算機(jī)教育》2010年11期
本文關(guān)鍵詞:軟件工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
《計(jì)算機(jī)教育》 2010年11期
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軟件工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建
【摘要】:本文針對(duì)軟件工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的問題,結(jié)合CDIO教學(xué)理念提出了軟件工程專業(yè)實(shí)踐能力訓(xùn)練體系。即建立軟件實(shí)踐教學(xué)的管理平臺(tái),設(shè)置相應(yīng)的成績(jī)考核體系,建立創(chuàng)新型教學(xué)團(tuán)隊(duì),為軟件工程人才培養(yǎng)提供經(jīng)驗(yàn)。
【作者單位】:
重慶大學(xué)軟件學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】:
【分類號(hào)】:TP311.5-4
【正文快照】:
國(guó)家示范性軟件學(xué)院的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)“多層次、實(shí)用性、復(fù)合型和國(guó)際化”的軟件工程人才。如何培養(yǎng)軟件技術(shù)人才所必需的實(shí)踐能力、工程能力和創(chuàng)新能力,一直是軟件人才培養(yǎng)所面臨的課題。目前,大多數(shù)軟件學(xué)院都設(shè)置了實(shí)踐教學(xué)課程體系,并開設(shè)了工程實(shí)踐環(huán)節(jié),但普遍缺乏對(duì)實(shí)
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本文關(guān)鍵詞:軟件工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號(hào):60384
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