本文關(guān)鍵詞：基于工程素質(zhì)培養(yǎng)的軟件工程教學(xué)方法改革與實(shí)踐，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

普通生態(tài)學(xué)課程教學(xué)改革研究與實(shí)踐

李小安 來(lái)源:《知識(shí)力量· 教育理論與教學(xué)研究》2013 年第 17 期 [摘要]本文從普通生態(tài)學(xué)考試改革內(nèi)容入手,強(qiáng)調(diào)教學(xué)過(guò)程控制、強(qiáng)調(diào)學(xué)生能力培養(yǎng)、強(qiáng) 調(diào)教學(xué)質(zhì)量...

《普通生態(tài)學(xué)》課程教學(xué)過(guò)程中的技巧探討

《普通生態(tài)學(xué)》課程教學(xué)過(guò)程中的技巧探討_農(nóng)學(xué)_高等教育_教育專區(qū) 暫無(wú)評(píng)價(jià)|0人閱讀|0次下載 《普通生態(tài)學(xué)》課程教學(xué)過(guò)程中的技巧探討_農(nóng)學(xué)_高等教育_教育專區(qū)。...

普通生態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)改革探索_朱凡

內(nèi)容陳舊簡(jiǎn)單 、教學(xué)手段單一 、教學(xué)效果差等問(wèn)題 ...“ 培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的專業(yè)實(shí)驗(yàn)素質(zhì)” 這一高校實(shí)驗(yàn)教...“《 普通生態(tài)學(xué)》 實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)改革的探索”( ...

普通生態(tài)學(xué)課程教學(xué)改革探索

普通生態(tài)學(xué)課程教學(xué)改革探索_教育學(xué)_高等教育_教育專區(qū) 暫無(wú)評(píng)價(jià)|0人閱讀|0次下載普通生態(tài)學(xué)課程教學(xué)改革探索_教育學(xué)_高等教育_教育專區(qū)。 ...

改革教學(xué)方法培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

改革教學(xué)方法培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力_專業(yè)資料。龍?jiān)雌诳W(wǎng) 改革教學(xué)方法培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力 作者:蘇欣 來(lái)源:《現(xiàn)代交際》2010 年第 12 期...

基于能力培養(yǎng)的微生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)手段與方法的改革研究

基于能力培養(yǎng)的微生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)手段與方法的改革研究_專業(yè)資料。從微生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)手段與方法的改革入手,以培養(yǎng)學(xué)生能力為導(dǎo)向,分析了傳統(tǒng)微生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的不足,就微生...

基于工程素質(zhì)培養(yǎng)的軟件工程教學(xué)方法改革與實(shí)踐

針對(duì)"軟件工程"的教學(xué)現(xiàn)狀,探討了基于工程素質(zhì)培養(yǎng)教學(xué)理念的"軟件工程"教學(xué)改革與實(shí)踐,提出了基于項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的教學(xué)改革的具體措施。課程評(píng)價(jià)及實(shí)踐表明,該方法可取得...

以創(chuàng)新能力培養(yǎng)為目的的教學(xué)方法改革

以創(chuàng)新能力培養(yǎng)為目的的教學(xué)方法改革_教育學(xué)_高等教育_教育專區(qū) 暫無(wú)評(píng)價(jià)|0人閱讀|0次下載以創(chuàng)新能力培養(yǎng)為目的的教學(xué)方法改革_教育學(xué)_高等教育_教育專區(qū)。第3 1...

基于整合思維培養(yǎng)的《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》課堂教學(xué)方法改革與實(shí)踐

2015 ( 總第 13 5期) (Seiral NO.135) 基于整合思維培養(yǎng)的《 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》 課堂教學(xué)方法改革與實(shí)踐 鄭慕強(qiáng)? ,徐 宗玲 t, 楊程玲 (1. 汕頭 大 學(xué)商 ...

基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的《過(guò)程控制》教學(xué)方法改革

基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的《過(guò)程控制》教學(xué)方法改革_工學(xué)_高等教育_教育專區(qū) 暫無(wú)評(píng)價(jià)|0人閱讀|0次下載 基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的《過(guò)程控制》教學(xué)方法改革_工學(xué)_高等教育_教育...

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