隨著教育體制改革的不斷深入,中等職業(yè)學(xué)校擴(kuò)招,學(xué)生數(shù)量日益增多,中等職業(yè)學(xué)校的教學(xué)資源日益緊張。面對(duì)大批的師生群體,如何管理好信息資源,充分利用學(xué)校的教學(xué)資源,是各大學(xué)校面臨的主要問題。教學(xué)管理系統(tǒng)是實(shí)現(xiàn)教師日常工作管理和學(xué)生綜合成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的專業(yè)管理平臺(tái)。它是學(xué)校各項(xiàng)工作的重點(diǎn),它的質(zhì)量關(guān)系到整個(gè)學(xué)校的數(shù)量建設(shè)。教學(xué)管理系統(tǒng)只有適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展,才具有靈活性、可靠性和可維護(hù)性,才能更好地為學(xué)校教學(xué)服務(wù),提高辦學(xué)質(zhì)量和水平。在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的促進(jìn)下,“信息化、網(wǎng)絡(luò)化、規(guī)范化”是中等職業(yè)教育教學(xué)管理改革的必然選擇,校園信息化與數(shù)字化是趨向。因此,為了提高學(xué)校的管理水平,實(shí)現(xiàn)更科學(xué)、更高效的管理,有必要開發(fā)適合本校教學(xué)管理要求的軟件系統(tǒng)。本項(xiàng)目開發(fā)的中職教學(xué)管理系統(tǒng)采用軟件工程設(shè)計(jì)思想,系統(tǒng)從前期數(shù)據(jù)采集、需求分析、可行性研究、總體設(shè)計(jì)、系統(tǒng)編碼和系統(tǒng)測(cè)試等方面進(jìn)行了詳細(xì)的研究。為了滿足教務(wù)管理人員對(duì)海量數(shù)據(jù)的處理需求,同時(shí)滿足學(xué)生最廣的使用系統(tǒng),教學(xué)管理系統(tǒng)采用B/S(Browser/Server)結(jié)構(gòu),系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計(jì)使用NET系統(tǒng)架構(gòu),設(shè)計(jì)了教學(xué)管理系統(tǒng)中的各個(gè)功能模塊、數(shù)據(jù)庫(kù),繼而進(jìn)行模塊功能...

【文章頁數(shù)】：69 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
第一章 緒論
    1.1 研究的背景
    1.2 研究的意義
    1.3 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
    1.4 本論文的結(jié)構(gòu)安排
    1.5 本章小結(jié)
第二章 系統(tǒng)設(shè)計(jì)的相關(guān)技術(shù)基礎(chǔ)介紹
    2.1 B/S模式
    2.2 ASP.NET開發(fā)平臺(tái)
    2.3 SQLServer2008數(shù)據(jù)庫(kù)
    2.4 C#編程語言
    2.5 JQuery框架
    2.6 面向?qū)ο蟮拈_發(fā)方法
    2.7 本章小結(jié)
第三章 系統(tǒng)需求分析
    3.1 功能需求分析
    3.2 可行性分析
        3.2.1 技術(shù)可行性
        3.2.2 經(jīng)濟(jì)可行性
        3.2.3 運(yùn)行可行性
    3.3 本章小結(jié)
第四章 系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)
    4.1 系統(tǒng)開發(fā)原則
    4.2 軟件架構(gòu)設(shè)計(jì)
    4.3 系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)湓O(shè)計(jì)
    4.4 本章小結(jié)
第五章 系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)
    5.1 系統(tǒng)功能模塊設(shè)計(jì)
        5.1.1 學(xué)籍信息管理
        5.1.2 教學(xué)計(jì)劃管理
        5.1.3 教學(xué)排課管理
        5.1.4 成績(jī)管理
    5.2 用戶類別模塊設(shè)計(jì)
        5.2.1 教師模塊
        5.2.2 學(xué)生模塊
        5.2.3 教學(xué)管理部門模塊
    5.3 功能流程設(shè)計(jì)
    5.4 本章小結(jié)
第六章 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)
    6.1 數(shù)據(jù)庫(kù)總體設(shè)計(jì)
    6.2 數(shù)據(jù)庫(kù)概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
    6.3 數(shù)據(jù)庫(kù)邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
    6.4 本章小結(jié)
第七章 系統(tǒng)編碼與實(shí)現(xiàn)
    7.1 系統(tǒng)登錄界面
    7.2 學(xué)籍信息查詢界面
    7.3 教學(xué)計(jì)劃管理界面
    7.4 成績(jī)查詢界面
    7.5 本章小結(jié)
第八章 系統(tǒng)測(cè)試
    8.1 系統(tǒng)測(cè)試簡(jiǎn)述
        8.1.1 系統(tǒng)測(cè)試環(huán)境
    8.2 系統(tǒng)測(cè)試方法
    8.3 功能測(cè)試用例
        8.3.1 系統(tǒng)用戶登錄測(cè)試
        8.3.2 學(xué)生信息查詢測(cè)試
        8.3.3 學(xué)生信息修改測(cè)試
        8.3.4 學(xué)生成績(jī)錄入測(cè)試
        8.3.5 學(xué)生補(bǔ)考成績(jī)查詢測(cè)試
        8.3.6 補(bǔ)考成績(jī)錄入測(cè)試
        8.3.7 用戶密碼修改測(cè)試
    8.4 系統(tǒng)測(cè)試結(jié)果
    8.5 本章小結(jié)
第九章 總結(jié)與展望
致謝
參考文獻(xiàn)



本文編號(hào)：3961136