隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”國家戰(zhàn)略的高速推進,互聯(lián)網(wǎng)教育發(fā)展日漸崛起,2017年,國務(wù)院印發(fā)《教育事業(yè)“十三五”規(guī)劃》,指出要提供多樣化教育產(chǎn)品和服務(wù),大力推進教育信息化,推動“互聯(lián)網(wǎng)+教育”新業(yè)態(tài)發(fā)展。與此同時,移動互聯(lián)網(wǎng)蓬勃發(fā)展的態(tài)勢依舊強勁,截至2017年第四季度,我國移動智能終端規(guī)模達(dá)到14.2億,其中搭載Android系統(tǒng)的終端設(shè)備占比高達(dá)87.2%。在這樣的背景下,Android應(yīng)用市場上涌現(xiàn)出一大批教育類應(yīng)用軟件。然而,現(xiàn)有應(yīng)用的目標(biāo)多在于應(yīng)試教育和課外輔導(dǎo),課外閱讀作為現(xiàn)代教育中不可或缺的重要環(huán)節(jié)尚未引起廣大開發(fā)者的足夠重視。因此,設(shè)計開發(fā)一款基于Android智能終端的課外閱讀系統(tǒng)具有極為重要的意義。本論文從移動端課外閱讀的發(fā)展現(xiàn)狀出發(fā),以提供個性化、多元化、便攜化的課外閱讀服務(wù)為目的,設(shè)計開發(fā)了一款基于Android操作系統(tǒng)平臺的課外閱讀系統(tǒng)。該系統(tǒng)閱讀資源豐富、界面友好易用、性能良好、功能完善,旨在是解決目前移動閱讀領(lǐng)域沒有專門為學(xué)生打造的課外閱讀應(yīng)用這一問題,成為專屬于學(xué)生的課外閱讀應(yīng)用,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的閱讀資源、增加學(xué)生對課外閱讀的興趣,幫助他們更好的開展課外閱讀活動。...

【文章頁數(shù)】：82 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
符號說明
第1章 緒論
    1.1 選題背景
    1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
    1.3 研究目標(biāo)及意義
        1.3.1 研究的目標(biāo)
        1.3.2 研究的創(chuàng)新性
    1.4 本文章節(jié)安排
第2章 相關(guān)技術(shù)研究
    2.1 Fragment技術(shù)研究
    2.2 RxJava技術(shù)研究
    2.3 Navigation Drawer控件研究
    2.4 Android下拉刷新技術(shù)研究
    2.5 本章小結(jié)
第3章 系統(tǒng)需求分析與系統(tǒng)設(shè)計
    3.1 系統(tǒng)需求分析
        3.1.1 用戶需求分析
        3.1.2 功能需求分析
        3.1.3 可行性分析
    3.2 系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計
        3.2.1 系統(tǒng)總體架構(gòu)設(shè)計
        3.2.2 客戶端功能模塊設(shè)計
        3.2.3 客戶端UI界面設(shè)計
        3.2.4 數(shù)據(jù)庫設(shè)計
        3.2.5 爬蟲模塊設(shè)計
    3.3 本章小結(jié)
第4章 課外閱讀系統(tǒng)的實現(xiàn)
    4.1 基礎(chǔ)功能類的實現(xiàn)
    4.2 客戶端界面框架的實現(xiàn)
        4.2.1 啟動和歡迎界面的實現(xiàn)
        4.2.2 主界面框架實現(xiàn)
    4.3 客戶端功能模塊的實現(xiàn)
        4.3.1 注冊登錄模塊實現(xiàn)
        4.3.2 頻道切換功能模塊的實現(xiàn)
        4.3.3 子頻道管理功能模塊實現(xiàn)
        4.3.4 小說搜索閱讀模塊
        4.3.5 個人中心模塊實現(xiàn)
        4.3.6 設(shè)置和關(guān)于模塊
    4.4 網(wǎng)絡(luò)爬蟲實現(xiàn)
    4.5 本章小結(jié)
第5章 課外閱讀系統(tǒng)的測試
    5.1 測試環(huán)境
    5.2 測試項目及結(jié)果
        5.2.1 功能測試
        5.2.2 內(nèi)存泄漏測試
        5.2.3 Monkey壓力測試
    5.3 本章小結(jié)
第6章 總結(jié)與展望
    6.1 總結(jié)
    6.2 展望
參考文獻(xiàn)
致謝
攻讀碩士期間取得的成果和參與的項目
學(xué)位論文評閱及答辯情況表



本文編號：3804734