隨著互聯(lián)網(wǎng)+概念的日益推進(jìn),在國家城鎮(zhèn)與農(nóng)村之間要求教育資源共享的前提下,教育領(lǐng)域適時(shí)推出了非商業(yè)化的在線教育平臺。互聯(lián)網(wǎng)與教育結(jié)合理應(yīng)水到渠成,在國家大力發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)的同時(shí),注重應(yīng)試型教育及創(chuàng)新型教育,于是“互聯(lián)網(wǎng)+教育”應(yīng)運(yùn)而生�！盎ヂ�(lián)網(wǎng)+教育”將會對傳統(tǒng)教育產(chǎn)生巨大且不可磨滅的的影響,一定程度上改變了國家城鎮(zhèn)與農(nóng)村之間教育資源不均等的問題,同時(shí)也進(jìn)一步地催生出了中國教育的全面改革。本論文選題來源于作者實(shí)習(xí)公司的實(shí)際項(xiàng)目,項(xiàng)目名稱為“面向K12用戶的在線教育平臺的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)(Design and Implementation of Online Education Platform for K12 Users)”,該項(xiàng)目為本人在實(shí)習(xí)公司實(shí)習(xí)期間所參與的實(shí)際研發(fā)項(xiàng)目。項(xiàng)目主要業(yè)務(wù)模塊分為四大模塊:基礎(chǔ)信息模塊、教學(xué)管理模塊、運(yùn)營管理模塊和平臺門戶模塊�；A(chǔ)信息模塊完成角色管理、用戶管理、學(xué)員管理以及分類管理功能,實(shí)現(xiàn)為系統(tǒng)用戶賦予權(quán)限、查看學(xué)員詳情、對課程進(jìn)行分類操作等業(yè)務(wù)功能;教學(xué)管理模塊完成課程管理及講師管理功能,實(shí)現(xiàn)課程詳情及目錄的創(chuàng)建與調(diào)整、講師創(chuàng)建及其打標(biāo)簽業(yè)務(wù)功能;運(yùn)營管理...

【文章頁數(shù)】：86 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
致謝
摘要
ABSTRACT
1 引言
    1.1 選題背景
    1.2 研究意義
    1.3 國內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀
        1.3.1 國外發(fā)展現(xiàn)狀
        1.3.2 國內(nèi)發(fā)展現(xiàn)狀
    1.4 論文主要內(nèi)容
    1.5 論文組織結(jié)構(gòu)
    1.6 本章小結(jié)
2 關(guān)鍵技術(shù)概述
    2.1 ASP.NET MVC框架
    2.2 ADO.NET技術(shù)
    2.3 基于學(xué)習(xí)興趣建模協(xié)同過濾算法
    2.4 本章小結(jié)
3 系統(tǒng)需求分析
    3.1 系統(tǒng)介紹
        3.1.1 系統(tǒng)概述
        3.1.2 系統(tǒng)中的角色分析
    3.2 功能性需求分析
        3.2.1 用戶功能性需求分析
        3.2.2 管理員功能性需求分析
    3.3 非功能性需求分析
    3.4 本章小結(jié)
4 系統(tǒng)概要設(shè)計(jì)
    4.1 系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)
        4.1.1 系統(tǒng)架構(gòu)
        4.1.2 軟件層次調(diào)用關(guān)系
    4.2 系統(tǒng)功能模塊設(shè)計(jì)
        4.2.1 基礎(chǔ)信息管理模塊
        4.2.2 教學(xué)管理模塊
        4.2.3 運(yùn)營管理模塊
        4.2.4 平臺門戶模塊
    4.3 系統(tǒng)應(yīng)用設(shè)計(jì)
    4.4 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)
        4.4.1 E-R圖
        4.4.2 表設(shè)計(jì)
    4.5 本章小結(jié)
5 系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
    5.1 基礎(chǔ)信息管理模塊
        5.1.1 角色管理
        5.1.2 用戶管理
        5.1.3 學(xué)員管理
        5.1.4 分類管理
    5.2 教學(xué)管理模塊
        5.2.1 課程管理
        5.2.2 講師管理
    5.3 運(yùn)營管理模塊
        5.3.1 訂單管理
        5.3.2 課程兌換卡管理
    5.4 平臺門戶模塊
        5.4.1 課程學(xué)習(xí)
        5.4.2 在線批改
    5.5 本章小結(jié)
6 系統(tǒng)部署與測試
    6.1 整體部署方案
        6.1.1 部署說明
        6.1.2 負(fù)載均衡和容災(zāi)技術(shù)
    6.2 系統(tǒng)測試
        6.2.1 功能性測試
        6.2.2 非功能性測試
    6.3 本章小結(jié)
7 總結(jié)與展望
    7.1 總結(jié)
    7.2 展望
參考文獻(xiàn)
作者簡歷及攻讀碩士學(xué)位期間取得的研究成果
學(xué)位論文數(shù)據(jù)集



本文編號：3763919