隨著互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來,越來越多的高校越來越重視培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,從而為高速發(fā)展的社會(huì)注入新鮮的人才力量,越來越多的大學(xué)生投入到創(chuàng)新項(xiàng)目和競(jìng)賽中去。隨著此類項(xiàng)目的增多,對(duì)于本科生創(chuàng)新研究項(xiàng)目的管理難度和復(fù)雜度日益提升,傳統(tǒng)的人工管理無法滿足需求。為此本文提出建設(shè)一個(gè)大學(xué)生創(chuàng)新研究項(xiàng)目管理平臺(tái),充分運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)及信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù),及時(shí)掌握本科生創(chuàng)新研究項(xiàng)目的實(shí)時(shí)進(jìn)度并進(jìn)行高效管理,提高工作效率。本文主要研究了大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。主要包括項(xiàng)目申報(bào)模塊、項(xiàng)目管理模塊、系統(tǒng)管理模塊、用戶管理模塊和基礎(chǔ)信息管理模塊這五大模塊。從而實(shí)現(xiàn)了學(xué)校對(duì)學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目從立項(xiàng)到完成全方面全方位的管理。大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目管理系統(tǒng)選取B/S架構(gòu),實(shí)現(xiàn)客戶端的零維護(hù);利用Java語(yǔ)言和對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行開發(fā),應(yīng)用MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)進(jìn)行存儲(chǔ),結(jié)合Tomcat服務(wù)器對(duì)本系統(tǒng)進(jìn)行開發(fā)。本系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目管理系統(tǒng)的主要功能模塊,包括用戶注冊(cè)模塊、項(xiàng)目管理模塊等多個(gè)功能模塊,解決了傳統(tǒng)電子表格管理效率低下的問題。研發(fā)本項(xiàng)目對(duì)高校創(chuàng)新項(xiàng)目管理發(fā)揮了積極的作用。 

【文章頁(yè)數(shù)】：73 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 緒論
    1.1 研究背景
    1.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        1.2.1 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
        1.2.2 國(guó)外研究現(xiàn)狀
    1.3 創(chuàng)新項(xiàng)目管理現(xiàn)狀
    1.4 本文組織結(jié)構(gòu)
2 相關(guān)技術(shù)和工具
    2.1 UML統(tǒng)一建模語(yǔ)言
    2.2 JAVA
    2.3 MySOL數(shù)據(jù)庫(kù)
    2.4 Web服務(wù)器
    2.5 本章小結(jié)
3 系統(tǒng)需求分析
    3.1 項(xiàng)目背景
    3.2 系統(tǒng)功能模塊
    3.3 系統(tǒng)用例分析
    3.4 非功能性需求分析
    3.5 本章小結(jié)
4 系統(tǒng)設(shè)計(jì)
    4.1 系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)原則
    4.2 系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
    4.3 系統(tǒng)類圖設(shè)計(jì)
        4.3.1 詳細(xì)類圖設(shè)計(jì)
        4.3.2 時(shí)序圖設(shè)計(jì)
    4.4 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)
        4.4.1 數(shù)據(jù)庫(kù)表的設(shè)計(jì)
    4.5 本章小結(jié)
5 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)
    5.1 系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境
    5.2 系統(tǒng)開發(fā)概述
    5.3 程序目錄結(jié)構(gòu)
    5.4 登錄模塊
    5.5 學(xué)生模塊
        5.5.1 團(tuán)隊(duì)注冊(cè)
        5.5.2 團(tuán)隊(duì)信息管理
        5.5.3 團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目管理
        5.5.4 項(xiàng)目日志管理
    5.6 指導(dǎo)老師模塊
        5.6.1 待審核項(xiàng)目書
        5.6.2 項(xiàng)目日志點(diǎn)評(píng)
        5.6.3 分類查看項(xiàng)目書
    5.7 評(píng)審專家模塊
    5.8 學(xué)院管理員模塊
        5.8.1 分類查看項(xiàng)目書
        5.8.2 待審核團(tuán)隊(duì)
        5.8.3 分配指導(dǎo)老師賬號(hào)
    5.9 學(xué)校管理員模塊
        5.9.1 項(xiàng)目管理
        5.9.2 專家管理
        5.9.3 評(píng)審管理
        5.9.4 用戶管理
6 系統(tǒng)測(cè)試
    6.1 軟件測(cè)試概述
    6.2 系統(tǒng)功能測(cè)試
        6.2.1 登錄模塊功能測(cè)試
        6.2.2 項(xiàng)目管理模塊功能測(cè)試
        6.2.3 評(píng)審專家管理模塊管理功能測(cè)試
        6.2.4 綜合評(píng)定管理功能測(cè)試
    6.3 本章小結(jié)
7 結(jié)論與展望
    7.1 總結(jié)
    7.2 展望
參考文獻(xiàn)
致謝
作者簡(jiǎn)歷及攻讀碩士學(xué)位期間的科研成果



本文編號(hào)：3702145