發(fā)布時間：2021-11-03 01:30

　　隨著大數(shù)據(jù)時代的到來,數(shù)據(jù)已經(jīng)滲透到當(dāng)今每一個行業(yè)領(lǐng)域,而對海量數(shù)據(jù)的挖掘和應(yīng)用將會帶來新一輪的消費浪潮。A教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)前已經(jīng)發(fā)展成為了北京市乃至全國范圍之內(nèi)均擁有較高知名度以及美譽度的中小學(xué)校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。當(dāng)前A教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還同阿里云完成深度合作,逐漸開展大數(shù)據(jù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用,而這也正是該教育機(jī)構(gòu)成為本文選定的研究目標(biāo)的意義。本文通過探討大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)推廣的概念,探討基于大數(shù)據(jù)的互聯(lián)網(wǎng)推廣的定義及特征,之后在研究大數(shù)據(jù)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的基礎(chǔ)之上,結(jié)合教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀以及互聯(lián)網(wǎng)推廣的現(xiàn)狀,詳細(xì)分析了大數(shù)據(jù)為教育機(jī)構(gòu)形成的機(jī)遇以及挑戰(zhàn)。從國內(nèi)外研究現(xiàn)狀以及相關(guān)理論出發(fā),在此基礎(chǔ)之上探究A教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所擁有的互聯(lián)網(wǎng)推廣問題,包括互聯(lián)網(wǎng)推廣方式單一、專業(yè)推廣人員匱乏、在線教育產(chǎn)品認(rèn)同度較低、評價反饋機(jī)制缺失等問題;針對這些問題,嘗試給予切實可行的解決對策,包括打造品牌效應(yīng)促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)推廣、組建專業(yè)化人力資源團(tuán)隊、構(gòu)筑系統(tǒng)性互聯(lián)網(wǎng)推廣策略、建立實時動態(tài)反饋機(jī)制等。這些對策以及結(jié)論針對目前教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的互聯(lián)網(wǎng)推廣創(chuàng)新?lián)碛幸欢ǖ闹笇?dǎo)意義,針對教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的各渠道招生擁有相對較為直觀的效果,在一... 

【文章來源】：大連理工大學(xué)遼寧省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：54 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 緒論
    1.1 研究背景及意義
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意義
    1.2 研究方法及路線
        1.2.1 研究方法
        1.2.2 技術(shù)路線
2 理論基礎(chǔ)與文獻(xiàn)綜述
    2.1 理論基礎(chǔ)
        2.1.1 相關(guān)概念
        2.1.2 4PS理論
        2.1.3 STP理論分析
        2.1.4 整合營銷理論
    2.2 文獻(xiàn)綜述
        2.2.1 國外研究綜述
        2.2.2 國內(nèi)研究綜述
3 教育機(jī)構(gòu)市場現(xiàn)狀及互聯(lián)網(wǎng)推廣現(xiàn)狀
    3.1 教育機(jī)構(gòu)市場現(xiàn)狀
        3.1.1 發(fā)展?jié)摿α己?br>        3.1.2 市場競爭激烈
        3.1.3 市場招生成本提升
    3.2 我國教育機(jī)構(gòu)互聯(lián)網(wǎng)推廣現(xiàn)狀
        3.2.1 針對互聯(lián)網(wǎng)推廣依賴程度逐年提升
        3.2.2 互聯(lián)網(wǎng)推廣移動端發(fā)展火熱
    3.3 大數(shù)據(jù)背景給教育機(jī)構(gòu)帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)
        3.3.1 機(jī)遇
        3.3.2 挑戰(zhàn)
4 A教育機(jī)構(gòu)現(xiàn)狀及互聯(lián)網(wǎng)推廣問題分析
    4.1 A教育機(jī)構(gòu)概況
    4.2 A教育機(jī)構(gòu)營銷推廣現(xiàn)狀分析
        4.2.1 現(xiàn)有產(chǎn)品策略分析
        4.2.2 價格策略分析
        4.2.3 互聯(lián)網(wǎng)推廣渠道策略分析
        4.2.4 口碑營銷推廣策略分析
    4.3 A教育機(jī)構(gòu)互聯(lián)網(wǎng)推廣問題分析
        4.3.1 教育產(chǎn)品與傳統(tǒng)商品營銷推廣差異
        4.3.2 互聯(lián)網(wǎng)推廣手段分析
        4.3.3 在線教育產(chǎn)品推廣分析
        4.3.4 評價反饋機(jī)制分析
        4.3.5 推廣人員分析
5 基于大數(shù)據(jù)的A教育機(jī)構(gòu)互聯(lián)網(wǎng)推廣優(yōu)化方案
    5.1 基于大數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)的市場細(xì)分和定位
        5.1.1 市場細(xì)分
        5.1.2 市場定位
    5.2 產(chǎn)品與促銷:基于大數(shù)據(jù)進(jìn)行產(chǎn)品及服務(wù)的優(yōu)化升級
        5.2.1 利用大數(shù)據(jù)完成課程的定制
        5.2.2 利用大數(shù)據(jù)提升教學(xué)質(zhì)量
        5.2.3 利用大數(shù)據(jù)及人工智能提升學(xué)習(xí)體驗
        5.2.4 利用大數(shù)據(jù)實現(xiàn)精準(zhǔn)營銷
    5.3 價格:基于大數(shù)據(jù)打造品牌效應(yīng)及價格策略促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)推廣
        5.3.1 利用大數(shù)據(jù)改變品牌在互聯(lián)網(wǎng)推廣策略提升品牌個性
        5.3.2 以合作共贏確保品牌經(jīng)營收益
        5.3.3 利用大數(shù)據(jù)完善口碑營銷提升品牌價值
        5.3.4 利用大數(shù)據(jù)分析結(jié)果制定價格策略
    5.4 渠道:利用大數(shù)據(jù)建立實時動態(tài)評價反饋機(jī)制
        5.4.1 建立實用性強(qiáng)的可互動官網(wǎng)
        5.4.2 建立動態(tài)反饋及時分析互聯(lián)網(wǎng)推廣數(shù)據(jù)
    5.5 優(yōu)化方案的實施保障
        5.5.1 搭建自身的大數(shù)據(jù)分析平臺
        5.5.2 組建專業(yè)化的大數(shù)據(jù)互聯(lián)網(wǎng)推廣團(tuán)隊
        5.5.3 建立數(shù)據(jù)分級防護(hù)機(jī)制
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]論大數(shù)據(jù)分析對電力營銷工作的重要性[J]. 王磊.  現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè). 2018(26)
[2]論互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)時代的企業(yè)營銷創(chuàng)新[J]. 黃純芳.  商業(yè)經(jīng)濟(jì)研究. 2018(14)
[3]大數(shù)據(jù)分析在互聯(lián)網(wǎng)金融營銷中的應(yīng)用機(jī)制[J]. 游筱婷.  甘肅廣播電視大學(xué)學(xué)報. 2018(03)
[4]當(dāng)前教育培訓(xùn)市場發(fā)展?fàn)顩r及面臨的挑戰(zhàn)[J]. 芮小蘭,丁桂蘭.  陜西教育(高教版). 2009(03)
[5]教育培訓(xùn)市場的前景與競爭策略[J]. 汪瑞林.  中國大學(xué)生就業(yè). 2003(04)

碩士論文
[1]移動互聯(lián)網(wǎng)廣告受眾消費行為及營銷策略研究[D]. 張萌.首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) 2018
[2]互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌構(gòu)建研究[D]. 王發(fā)強(qiáng).華南理工大學(xué) 2017
[3]北京匯全教育科技有限公司發(fā)展戰(zhàn)略研究[D]. 麻金鐘.首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) 2007



本文編號：3472774