互聯(lián)網(wǎng)+教育成為了我國教育事業(yè)的重要抓手,遠程實驗操作是遠程教育的短板,國內(nèi)外有眾多高校都對遠程實驗操作進行了探索,都沒有達到對外開放的程度,主要原因是儀器設(shè)備的接入困難和線上儀器管理不便。本文基于實驗室現(xiàn)有的遠程實驗操作平臺開展了實驗儀器接入接口方法研究,解決了實驗儀器的標(biāo)識唯一性問題,提供了遠程實驗平臺的儀器接入解決方案,設(shè)計實現(xiàn)了移動端管理。課題的主要內(nèi)容如下:（1）基于GUID的實驗儀器標(biāo)識唯一性研究。在有大量儀器接入遠程實驗平臺時,保證實驗儀器身份在遠程實驗平臺中的唯一性,保證遠程實驗中用戶對實驗儀器的有效控制。（2）實驗儀器接口設(shè)計。在實驗儀器數(shù)量眾多、種類繁雜、控制參數(shù)不一致的前提下,合理設(shè)計出滿足大部分實驗需求的接入方案。實現(xiàn)自主接入儀器,并實現(xiàn)實驗儀器在遠程實驗平臺的注冊與激活,解決因?qū)嶒灴刂茀?shù)不一致而導(dǎo)致的遠程實驗平臺難以對外開放的問題。（3）基于微信公眾平臺的移動端儀器設(shè)備管理方案研究。在微信公眾平臺上研究用戶的快速登陸及實驗儀器的移動端管理方案,實現(xiàn)移動端掃碼注冊、快捷查詢和管理儀器。系統(tǒng)測試結(jié)果表明,本系統(tǒng)在保證實驗儀器ID在遠程實驗平臺的唯一性的基礎(chǔ)上,實... 

【文章來源】：長沙理工大學(xué)湖南省

【文章頁數(shù)】：57 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
    1.1 課題研究背景及意義
    1.2 國內(nèi)外現(xiàn)狀
    1.3 課題研究目標(biāo)及主要內(nèi)容
    1.4 本章小結(jié)
第二章 遠程實驗平臺及關(guān)鍵技術(shù)
    2.1 遠程實驗平臺
    2.2 微信公眾平臺
        2.2.1 微信公眾平臺簡介
        2.2.2 二維碼簡介
    2.3 MVC架構(gòu)設(shè)計模式
    2.4 全局唯一標(biāo)識符
        2.4.1 GUID技術(shù)簡介
        2.4.2 GUID的標(biāo)準(zhǔn)格式
        2.4.3 GUID的唯一性
    2.5 接口數(shù)據(jù)傳輸格式
        2.5.1 XML數(shù)據(jù)格式簡介
        2.5.2 JSON數(shù)據(jù)格式簡介
        2.5.3 JSON數(shù)據(jù)格式的優(yōu)勢
    2.6 本章小結(jié)
第三章 基于遠程實驗平臺的儀器接口架構(gòu)設(shè)計
    3.1 系統(tǒng)需求分析
    3.2 系統(tǒng)功能架構(gòu)設(shè)計
    3.3 系統(tǒng)分層
    3.4 數(shù)據(jù)庫設(shè)計
        3.4.1 數(shù)據(jù)庫概念設(shè)計
        3.4.2 數(shù)據(jù)庫邏輯設(shè)計
    3.5 本章小結(jié)
第四章 基于遠程實驗平臺儀器接口功能設(shè)計與實現(xiàn)
    4.1 儀器身份標(biāo)識模塊
    4.2 儀器接入配置模塊
        4.2.1 基本信息配置
        4.2.2 參數(shù)配置
    4.3 儀器管理模塊
    4.4 本章小結(jié)
第五章 系統(tǒng)測試與結(jié)果分析
    5.1 測試配置
    5.2 儀器身份標(biāo)識功能測試
    5.3 儀器接入配置功能測試
    5.4 儀器設(shè)備管理功能測試
    5.5 測試結(jié)果分析
    5.6 本章小結(jié)
總結(jié)與展望
參考文獻
致謝
附錄 (攻讀學(xué)位期間發(fā)表的論文)


【參考文獻】：
期刊論文
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碩士論文
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本文編號：3472142