目前,在中職學(xué)校的職業(yè)培訓(xùn)管理中,教學(xué)資源的種類和數(shù)量越來越多,需要將分布在不同地方、多源異構(gòu)的、雜亂無序的培訓(xùn)資源集中在一起以適應(yīng)現(xiàn)代化的培訓(xùn)需求。因此,本文設(shè)計并實現(xiàn)了一個中職學(xué)校職業(yè)培訓(xùn)管理系統(tǒng),為中職學(xué)校的老師和學(xué)生提供一個可以共享的職業(yè)培訓(xùn)平臺。本文的主要研究內(nèi)容如下:首先對職業(yè)培訓(xùn)管理進行了需求分析,詳細展示了各個功能的需求用例,通過需求分析確定了系統(tǒng)的總體設(shè)計目標和系統(tǒng)需要實現(xiàn)的功能;然后展開系統(tǒng)設(shè)計,在設(shè)計過程中,采用Struts MVC技術(shù)進行系統(tǒng)框架設(shè)計,以JSP技術(shù)進行動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計,采用Oracle數(shù)據(jù)庫提高數(shù)據(jù)儲存管理的速度,并采用Hadoop框架,使用Map Reduce和HFDS技術(shù)進行培訓(xùn)資源的云存儲設(shè)計,對基本信息管理等系統(tǒng)的功能進行設(shè)計,最終完成了系統(tǒng)六個功能模塊的設(shè)計,包含基本信息管理、培訓(xùn)計劃管理、培訓(xùn)課程管理、培訓(xùn)組織、培訓(xùn)考核、培訓(xùn)資源管理。接著,在Eclipse平臺上,使用Java編程語言完成了系統(tǒng)功能模塊的實現(xiàn)。最后,為了驗證系統(tǒng)的設(shè)計是否達到預(yù)期的要求,對系統(tǒng)進行了功能測試與性能測試,結(jié)果表明系統(tǒng)的功能基本可以滿足中職學(xué)校職業(yè)培訓(xùn)管理的需... 

【文章來源】：湖南大學(xué)湖南省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：83 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

系統(tǒng)登錄界面

基于改進遺傳算法組卷的中職學(xué)校職業(yè)培訓(xùn)管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)46圖5.3班級管理界面班級開設(shè)的實現(xiàn)流程可以用下圖5.4表示。開始輸入班級信息確定開設(shè)班級班級信息添加成功是否已存在否是結(jié)束獲取班級信息提示班級已存在圖5.4班級開設(shè)實現(xiàn)流程圖具體實現(xiàn)是在班級信息增加頁面AddClassInfo.jsp中，設(shè)置三個標簽，分別是班級編號、班級名稱、班主任，點擊添加按鈕，將用戶輸入的班級編號、班級名稱、班主任提交給表單中的action="/AddClassInfoServlet"來處理。班級編號、班級名稱、班主任輸入的文本框以及確認按鈕放置在form內(nèi)。針對班級信息上面，因為班級會產(chǎn)生變化，產(chǎn)生出來的新的班級需要完成添

工程碩士學(xué)位論文47加的過程，并且添加的過程是一個全新的班級，就需要與原來存在的班級有區(qū)別，可以check_class()完成這個辨別的過程，并且針對SQL方面的查詢能夠?qū)崿F(xiàn)對于相應(yīng)的記錄。5.2.2培訓(xùn)計劃管理功能的實現(xiàn)計劃階段是保證培訓(xùn)有效實施的重要保障，中職學(xué)校職業(yè)培訓(xùn)計劃的內(nèi)容一般包括：訓(xùn)練目的、培訓(xùn)的大綱及時間階斷的安排、包含的課程表、培訓(xùn)的學(xué)習(xí)形式、考核方法等。培訓(xùn)計劃管理模塊可以為用戶提供培訓(xùn)計劃的發(fā)布、更改、刪除、審批等操作。培訓(xùn)計劃管理模塊的操作人員主要是中職學(xué)校的培訓(xùn)老師，老師進入該功能后，能夠根據(jù)系統(tǒng)提供的操作界面完成培訓(xùn)計劃的輸入、更改和刪除，并將完成的計劃保存后發(fā)送給上級領(lǐng)導(dǎo)審核。系統(tǒng)會根據(jù)用戶的操作自動保存或更新相關(guān)信息。培訓(xùn)計劃查詢的頁面如下圖5.5所示。圖5.5查詢培訓(xùn)計劃界面該功能實現(xiàn)的流程如圖5.6所示。5.2.3培訓(xùn)課程管理功能的實現(xiàn)培訓(xùn)課程管理分為添加課程、課程查看、課程修改及刪除。課程的具體內(nèi)容包含培訓(xùn)課程的具體時間、培訓(xùn)地點、培訓(xùn)課程介紹、課程大綱、課程類別設(shè)定等。用戶進入課程管理子模塊后，點擊“添加課程”即可進行課程詳細內(nèi)容的錄入和添加，然后通過“確認”按鈕完成添加。系統(tǒng)提供兩種方法添加課程。一種是從外部直接導(dǎo)入，將課程批量的導(dǎo)入數(shù)據(jù)庫；還有一種是手動錄入，通過一條

【參考文獻】：
期刊論文
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