隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,信息技術(shù)已經(jīng)普及到了人們生活的方方面面。然而,在目前高校的多媒體教學(xué)還存在這些問(wèn)題:電教維護(hù)人員在面對(duì)越來(lái)越多的多媒體設(shè)備時(shí),不能集中管理,維護(hù)效率差;損壞的設(shè)備不能得到及時(shí)的報(bào)修,影響了日常教學(xué);沒(méi)有統(tǒng)計(jì)設(shè)備和教室的信息,學(xué)校無(wú)法對(duì)設(shè)備更細(xì)化的管理。為了解決上述問(wèn)題,本文設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)了一套基于網(wǎng)絡(luò)的多媒體教室中央控制系統(tǒng)。該系統(tǒng)主要分為遠(yuǎn)程軟件管理系統(tǒng)和教室內(nèi)部中央控制器兩個(gè)部分。教室內(nèi)中央控制器的設(shè)計(jì)主要利用STM32F103ZET6作為主控芯片,設(shè)計(jì)了控制面板;分別使用了兩片CD4051和X9313來(lái)控制多媒體教室左右聲道的音量并能進(jìn)行切換和加減;使用了74HC153、74HC125和74HC244三片芯片來(lái)作為VGA信號(hào)的HV分量的切換,采用繼電器模塊對(duì)VGA信號(hào)RGB分量進(jìn)行切換;采用串口通訊實(shí)現(xiàn)了對(duì)投影機(jī)的控制;最后,采用以太網(wǎng)芯片DM9000和TCP/IP協(xié)議設(shè)計(jì)出網(wǎng)絡(luò)通信程序,完成上位機(jī)與多媒體教室的數(shù)據(jù)交換。遠(yuǎn)程軟件的設(shè)計(jì)主要利用數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)和C++技術(shù),根據(jù)多媒體網(wǎng)絡(luò)中央控制系統(tǒng)的需求,完成數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)了多媒體設(shè)備控制管理模塊、故障報(bào)修... 

【文章來(lái)源】：安徽工業(yè)大學(xué)安徽省

【文章頁(yè)數(shù)】：56 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

多媒體教室硬件系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖

控制面板模塊來(lái)說(shuō)，它是整個(gè)教室系統(tǒng)的輸入設(shè)備，老室內(nèi)每個(gè)設(shè)備。系統(tǒng)軟件的總體設(shè)計(jì)教室的遠(yuǎn)程控制系統(tǒng)軟件分別由上層的遠(yuǎn)程控制機(jī)以及控制的軟件雙層結(jié)構(gòu)模式組成， 上層的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器作為是學(xué)校內(nèi)各多媒體教室的中央控制器，采用了 C/S 架構(gòu)用 TCP/IP 協(xié)議將控制信息通過(guò)校園網(wǎng)傳輸至帶有網(wǎng)絡(luò)模，多媒體教室里的中控在接受到上位機(jī)的控制信息，然后，每個(gè)教室里的多媒體設(shè)備每隔一段時(shí)間會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)模塊自己的運(yùn)行狀態(tài)，方便了電教管理人員對(duì)教室里的多媒體。多媒體設(shè)備中央控制系統(tǒng)的軟件總體設(shè)計(jì)示意圖如圖

多媒體教室設(shè)備網(wǎng)絡(luò)中央控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)心功能模塊可以劃分成五大模塊，分別是設(shè)備控制管理功功能模塊、設(shè)備信息管理功能模塊、教室信息管理功能模模塊[18]。每個(gè)核心功能模塊下面有很多子功能模塊，這些遠(yuǎn)程監(jiān)控軟件的軟件部分共同組成，遠(yuǎn)程監(jiān)控以及信息管框架結(jié)構(gòu)圖如圖 2-3 所示。

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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本文編號(hào)：3402070