創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)在線學(xué)習(xí)平臺的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
發(fā)布時(shí)間:2021-08-31 03:26
政府鼓勵(lì)的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)能夠保持經(jīng)濟(jì)活力,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。但是許多創(chuàng)業(yè)者并不清楚如何創(chuàng)業(yè)以及如何科學(xué)選擇創(chuàng)業(yè)方向,同時(shí)當(dāng)前并沒有合適的網(wǎng)站能夠?yàn)閯?chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)者提供學(xué)習(xí)與交流的平臺。為此,本文設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)了一個(gè)創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)在線學(xué)習(xí)系統(tǒng),以期為創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)者提供一個(gè)學(xué)習(xí)、考試以及在線交流的平臺。本文先對傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)智能推薦技術(shù)與相關(guān)組卷算法在教學(xué)類系統(tǒng)中的可借鑒性,同時(shí)得出現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)教育平臺具備針對性弱的弊端以及表現(xiàn)出移動(dòng)化的發(fā)展趨勢,以此完成在Android端構(gòu)建一款針對創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)者的在線教育平臺的必要性論證,并確定本平臺可以改善的方向與目標(biāo)。從學(xué)員的實(shí)際需求出發(fā),采用UML用例分析法深入分析創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)在線學(xué)習(xí)平臺的功能性目標(biāo),同時(shí)從穩(wěn)定性、系統(tǒng)性能等維度給出平臺的非功能性需求。基于需求分析結(jié)果構(gòu)建系統(tǒng)的功能框架,包括:用戶管理、課程管理、在線交流、在線考試、創(chuàng)業(yè)分析與智能推薦、教學(xué)視頻播放、創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)模擬八大功能模塊。為了提高組卷效率,本文在傳統(tǒng)以遺傳算法和隨機(jī)算法為核心的組卷算法的基礎(chǔ)上提出一種按照條件約束的隨機(jī)智能組卷算法,該算法先定義出組卷約束并給出組卷過程中相似題和重復(fù)選題...
【文章來源】:湖南大學(xué)湖南省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:81 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
組卷流程圖
系統(tǒng)登錄界面截圖
系統(tǒng)主界面截圖
本文編號:3374093
【文章來源】:湖南大學(xué)湖南省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
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