我國職業(yè)技術(shù)教育事業(yè)處于前所未有的改革階段,中職院校作為輸出技術(shù)人才的重要出口,政府和研究人員正大力為中職院校的課程體系開發(fā)建設(shè)制定相關(guān)政策、研究教學(xué)方案。在空間信息應(yīng)用極為發(fā)達(dá)和廣泛的今天,地理信息系統(tǒng)已成為高校的新興熱門專業(yè),為了進(jìn)一步培養(yǎng)相關(guān)應(yīng)用性技術(shù)人員,職業(yè)院校對GIS專業(yè)的課程體系需要根據(jù)社會需求和教學(xué)改革及時再研究和調(diào)整。本文從職業(yè)教育的工作導(dǎo)向角度分析了中職院校GIS專業(yè)的課程體系建設(shè)。由于中等職業(yè)院校的辦學(xué)特色,院校課程設(shè)置應(yīng)具有并加強(qiáng)其職業(yè)特色,職業(yè)特色便由課程體系中的工作過程部分顯現(xiàn)。本文第一章通過大量文獻(xiàn)與資料的閱讀和分析,總結(jié)了歷來國內(nèi)外的職業(yè)技術(shù)教育的培養(yǎng)模式與政策作為國內(nèi)外研究現(xiàn)狀的陳述,同時對本文的研究目的和意義、研究方法進(jìn)行陳述。文章第二章對中職GIS專業(yè)的各方面的現(xiàn)狀（分為生源狀況、師資狀況、培養(yǎng)特點(diǎn)與培養(yǎng)方案）進(jìn)行了總結(jié)分析。第三章是本文的重點(diǎn)章節(jié),本章節(jié)對工作過程為導(dǎo)向的中職GIS專業(yè)進(jìn)行課程體系建設(shè)的分析,首先第一節(jié)介紹了其必要性,再結(jié)合實際情況對培養(yǎng)目標(biāo)與課程設(shè)置進(jìn)行了總結(jié)分析,然后作者選取“空間數(shù)據(jù)查詢”的項目,對其進(jìn)行了課程建設(shè)的設(shè)計,完... 

【文章來源】：遼寧師范大學(xué)遼寧省

【文章頁數(shù)】：43 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

GIS專業(yè)教學(xué)與人才培養(yǎng)流程

理論和實踐結(jié)合的課程體系建構(gòu)

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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博士論文
[1]職業(yè)教育“項目主題式”課程與教學(xué)模式研究[D]. 梁成艾.西南大學(xué) 2012



本文編號：3344579