教務(wù)管理系統(tǒng)是學(xué)校教學(xué)管理信息化的核心部分,教務(wù)系統(tǒng)管理工作內(nèi)容繁雜、工作量大;對(duì)工作效率和智能化要求的不斷提高,使傳統(tǒng)的教務(wù)管理系統(tǒng)的弊端日益凸顯,因此設(shè)計(jì)一個(gè)智能化的教務(wù)管理系統(tǒng),改善教育教學(xué)質(zhì)量,提高教育教學(xué)和辦公效率成為教學(xué)管理信息化的當(dāng)務(wù)之急。根據(jù)當(dāng)前的發(fā)展形勢(shì),設(shè)計(jì)開發(fā)了智能教務(wù)管理系統(tǒng)。在系統(tǒng)開發(fā)前,首先確定了本系統(tǒng)的開發(fā)技術(shù),然后對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行可行性分析和系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì),并完成了數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)工作。接下來(lái),根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和使用需求設(shè)計(jì)了系統(tǒng)功能模塊,并對(duì)主要功能模塊的具體功能進(jìn)行了詳細(xì)的分析和設(shè)計(jì),在設(shè)計(jì)過程中采用組件化設(shè)計(jì)思想進(jìn)行系統(tǒng)代碼的編寫和調(diào)試。在系統(tǒng)測(cè)試環(huán)節(jié)中,針對(duì)系統(tǒng)的功能、性能和穩(wěn)定性等方面開展了測(cè)試。在系統(tǒng)設(shè)計(jì)中,針對(duì)自動(dòng)排課功能,改良了傳統(tǒng)的排課遺傳算法,提升了自動(dòng)排課的性能和效率;針對(duì)目前動(dòng)態(tài)化考試的需求以及主觀題閱卷難的現(xiàn)狀,研究出一種新的計(jì)算方法,采用先進(jìn)的雙向遍歷空間計(jì)算技術(shù)、分布式視圖技術(shù)、文本動(dòng)態(tài)生成技術(shù)等,在保證閱卷準(zhǔn)確性的前提下,實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)對(duì)試卷主觀題的自動(dòng)閱卷評(píng)分,滿足了教務(wù)管理系統(tǒng)中的智能化需求。圖41幅;表20個(gè);參43篇。 

【文章來(lái)源】：華北理工大學(xué)河北省

【文章頁(yè)數(shù)】：69 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

自動(dòng)排課

華北理工大學(xué)碩士學(xué)位論文-34-圖25教師查詢課表圖26學(xué)生查詢課表4.5主觀題閱卷功能設(shè)計(jì)4.5.1技術(shù)分析在考試管理的試卷生成設(shè)計(jì)中，由于其填空、選擇等題型的數(shù)量不能固定，題型內(nèi)容不能固定，導(dǎo)致系統(tǒng)在設(shè)計(jì)中，不能選擇界面靜態(tài)設(shè)計(jì)技術(shù)，而是選擇界面動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)，主要選擇的動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)技術(shù)有ComponentConfig設(shè)計(jì)技術(shù)、PartialView設(shè)計(jì)技術(shù)，兩種設(shè)計(jì)技術(shù)的具體描述如下：1）設(shè)計(jì)技術(shù)ComponentConfig設(shè)計(jì)技術(shù)ComponentConfig是組件加載技術(shù)ComponentConfig中的一種動(dòng)態(tài)加載技術(shù)，在設(shè)計(jì)考試管理中的動(dòng)態(tài)填空、選擇等題型時(shí)，可結(jié)合復(fù)選框、文本框等設(shè)計(jì)，提供控件支持。在具體的應(yīng)用中，設(shè)計(jì)技術(shù)ComponentConfig的返回對(duì)象為ComponentConfigResult，并以組件方式完成其視圖界面的渲染，并得到類ActionResult，該類會(huì)被ControllerActionInvoker進(jìn)行利用，完成請(qǐng)求發(fā)送。同時(shí)參數(shù)ControllerContext會(huì)調(diào)用抽象方法ExecuteResult來(lái)響應(yīng)請(qǐng)求，并結(jié)合重寫

華北理工大學(xué)碩士學(xué)位論文-34-圖25教師查詢課表圖26學(xué)生查詢課表4.5主觀題閱卷功能設(shè)計(jì)4.5.1技術(shù)分析在考試管理的試卷生成設(shè)計(jì)中，由于其填空、選擇等題型的數(shù)量不能固定，題型內(nèi)容不能固定，導(dǎo)致系統(tǒng)在設(shè)計(jì)中，不能選擇界面靜態(tài)設(shè)計(jì)技術(shù)，而是選擇界面動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)，主要選擇的動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)技術(shù)有ComponentConfig設(shè)計(jì)技術(shù)、PartialView設(shè)計(jì)技術(shù)，兩種設(shè)計(jì)技術(shù)的具體描述如下：1）設(shè)計(jì)技術(shù)ComponentConfig設(shè)計(jì)技術(shù)ComponentConfig是組件加載技術(shù)ComponentConfig中的一種動(dòng)態(tài)加載技術(shù)，在設(shè)計(jì)考試管理中的動(dòng)態(tài)填空、選擇等題型時(shí)，可結(jié)合復(fù)選框、文本框等設(shè)計(jì)，提供控件支持。在具體的應(yīng)用中，設(shè)計(jì)技術(shù)ComponentConfig的返回對(duì)象為ComponentConfigResult，并以組件方式完成其視圖界面的渲染，并得到類ActionResult，該類會(huì)被ControllerActionInvoker進(jìn)行利用，完成請(qǐng)求發(fā)送。同時(shí)參數(shù)ControllerContext會(huì)調(diào)用抽象方法ExecuteResult來(lái)響應(yīng)請(qǐng)求，并結(jié)合重寫

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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[3]遺傳—蟻群混合算法在高校排課系統(tǒng)中的應(yīng)用研究[D]. 葉靖.廣西大學(xué) 2014



本文編號(hào)：3333427