高校是教育和科研的主要場所,存在大量管理信息,且分類多而全面。高校的學(xué)生信息管理是核心,涉及學(xué)生的考勤、位置等方面的管理。學(xué)生管理的項(xiàng)目復(fù)雜,類型多樣、數(shù)據(jù)同步不實(shí)時、信息共享困難、管理效率不高等問題,嚴(yán)重阻礙了現(xiàn)階段高校的快速發(fā)展。物聯(lián)網(wǎng)是一種依賴于電信和互聯(lián)網(wǎng)的主流對象信息載體,基于物聯(lián)網(wǎng),各物理對象可以通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行互聯(lián)互通。本課題基于高校學(xué)生管理的現(xiàn)狀,依托物聯(lián)網(wǎng)RFID技術(shù),設(shè)計研發(fā)一個學(xué)生信息管理系統(tǒng)。本系統(tǒng)能夠?qū)崟r采集學(xué)生位置信息,輔助課程教學(xué)考勤,為學(xué)生安全管理提供數(shù)據(jù)支持,使高校更加穩(wěn)定安全和諧。本文基于RFID技術(shù),結(jié)合某高校學(xué)生管理的現(xiàn)狀和改進(jìn)需求,開展了高校學(xué)生管理系統(tǒng)的設(shè)計和研發(fā)工作。系統(tǒng)采用市場主流的SSH框架,遵循軟件工程的理論方法進(jìn)行實(shí)際的研發(fā),能夠通過RFID技術(shù)識別學(xué)生的RFID標(biāo)簽,從而定位學(xué)生的當(dāng)前位置,從而完成學(xué)生考勤和安全管理的工作。另外,利用有效的關(guān)系數(shù)據(jù)庫存儲學(xué)生歷史信息,支持相應(yīng)數(shù)據(jù)分析和管理信息挖掘,從而促進(jìn)高校學(xué)生信息化管理的發(fā)展。 

【文章來源】：江西財經(jīng)大學(xué)江西省

【文章頁數(shù)】：65 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

高校學(xué)生管理系統(tǒng)的SSH框架圖

圖 2-3 邏輯層 Spring 框架示意圖作為目前主流的 Java 開源框架之一，spring 的關(guān)注度一直居高不下。整個框架可以劃分為 6 大塊：Spring Core、SpringAOP、Spring DAO、Spring ORM、SpringWeb、Sprig context、Spring Web MVC[55-57]，具體可見圖 2-3 的詳情。SPRING 的底層是 Spring Core，同時也是框架的核心和基礎(chǔ)所在。底層應(yīng)用Java 的反射機(jī)制的相關(guān)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)控制反轉(zhuǎn)，從而實(shí)現(xiàn)程序在運(yùn)行期間動態(tài)創(chuàng)建類和調(diào)用方法。這是一種基于反射機(jī)制上的 javabean 自省，如此便能使程序方便地調(diào)用已有的 Javabean 方法。Spring Web MVC 是一個基于 MVC 的框架，也是非常優(yōu)秀。Spring ORM、Spring Web 和 Spring Context 可用于整合其他框架。Spring可以整合 Struts2、hibernate 等框架。整合的基礎(chǔ)模塊是 Spring Context，除此之外，Spring ORM 主要用于實(shí)現(xiàn) Hibernate 的整合，而 strutes 則由 Spring Web 實(shí)現(xiàn)整合[58]。另外，Spring 沒有侵入性，開發(fā)者可以按需引入所需的模塊，其他模塊可以不引入。數(shù)據(jù)持久層用的是 Hibernate 技術(shù)，支持開發(fā)者以面向?qū)ο蟮乃枷脒M(jìn)行開發(fā)，

圖 3-1 用戶信息管理用例圖位置管理模塊置管理是系統(tǒng)的基礎(chǔ)功能，用于每一位權(quán)限范圍內(nèi)的操作置信息采集、傳輸、存儲以及基于位置的信息的各項(xiàng)管涉及硬件，沒有在系統(tǒng)層面顯示體現(xiàn)。位置信息經(jīng)采集和，期間會涉及一系列的數(shù)據(jù)清洗工作。數(shù)據(jù)表是根據(jù)業(yè)務(wù)見第四章數(shù)據(jù)庫設(shè)計，經(jīng)過清洗的數(shù)據(jù)對應(yīng)存儲到對應(yīng)的認(rèn)顯示學(xué)生當(dāng)前的位置，用戶也可以往前追溯一周。對于，系統(tǒng)支持用戶查詢這些學(xué)生的特殊情況說明。該模塊的通過位置查詢，班主任可以非常方便地了解班上學(xué)生的相培養(yǎng)工作。實(shí)時位置查詢的用例如圖 3-2 所示。

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的信息設(shè)備管理[J]. 車亞進(jìn).  電子測試. 2018(12)
[2]基于B/S模式的高校畢業(yè)生就業(yè)信息管理系統(tǒng)設(shè)計[J]. 王瑾.  自動化與儀器儀表. 2017(12)
[3]物聯(lián)網(wǎng)分布式存儲技術(shù)的應(yīng)用與分析[J]. 劉兵.  物聯(lián)網(wǎng)技術(shù). 2017(11)
[4]物聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵技術(shù)與應(yīng)用[J]. 宋世達(dá).  電子技術(shù)與軟件工程. 2017(22)
[5]淺談SQL Server數(shù)據(jù)庫的特點(diǎn)和基本功能[J]. 秦亞叢.  數(shù)碼世界. 2017(07)
[6]物聯(lián)網(wǎng)操作系統(tǒng)技術(shù)研究[J]. 虞保忠,郝繼鋒.  航空計算技術(shù). 2017(03)
[7]物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用研究[J]. 高霞.  信息與電腦(理論版). 2016(10)
[8]物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展與應(yīng)用[J]. 江媛.  電子測試. 2016(05)
[9]物聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)與發(fā)展[J]. 陳穎文,徐明,朱培棟.  國防科技. 2015(06)
[10]阿壩師專學(xué)生管理信息系統(tǒng)的系統(tǒng)分析[J]. 劉衛(wèi)星.  硅谷. 2014(16)

碩士論文
[1]基于SPRING MVC架構(gòu)的數(shù)據(jù)同步系統(tǒng)的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)[D]. 林薇.吉林大學(xué) 2015
[2]基于Web的學(xué)生管理信息系統(tǒng)的分析和設(shè)計[D]. 葉露陽.廈門大學(xué) 2014
[3]基于校園網(wǎng)的學(xué)生管理信息系統(tǒng)的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)[D]. 趙擴(kuò).北京工業(yè)大學(xué) 2013
[4]面向物聯(lián)網(wǎng)的信息存儲技術(shù)研究[D]. 丁友干.南京理工大學(xué) 2013
[5]高校學(xué)生管理系統(tǒng)的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)[D]. 于東明.遼寧科技大學(xué) 2012
[6]基于WEB的四川省技術(shù)監(jiān)督學(xué)校的學(xué)生管理信息系統(tǒng)的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)[D]. 王方鈴.電子科技大學(xué) 2012
[7]基于物聯(lián)網(wǎng)的EPC接口技術(shù)研究[D]. 梁浩.武漢理工大學(xué) 2006



本文編號：3313092