虛擬現實技術正處于快速發(fā)展的階段,合理運用能夠提高人機交互體驗。本課題探討的重點是虛擬現實技術在醫(yī)用吊塔交互體驗平臺中的應用,目的在于構建滿足現代化醫(yī)護人員對醫(yī)用吊塔的學習、培訓需求的交互體驗平臺。當前醫(yī)用吊塔的學習方式缺乏系統(tǒng)性的指導,醫(yī)護人員無法親自操作設備進行練習,且醫(yī)用吊塔的正確使用對于提升病人治療效率有很大影響。虛擬現實技術應用于交互體驗平臺的構建能夠改變當前醫(yī)護人員缺少醫(yī)用吊塔學習平臺的現狀,為用戶帶來新型的感官體驗;能夠提高用戶的學習效果,提升操作效率。本文從平臺的交互體驗和設計需求兩個角度出發(fā),對交互體驗平臺的構建進行了探討。本課題在對虛擬現實技術的背景和交互體驗領域的理論研究基礎上,首先進行了虛擬現實和醫(yī)用吊塔的設計內容概述;接著通過用戶觀察、深入訪談兩種調研方法,對平臺的目標用戶進行了研究,得到了兩種典型目標用戶:專業(yè)提升型和新手入門型;然后,對交互體驗平臺的設計要素進行了深入研究,總結出平臺中的設計要素包括了交互界面、醫(yī)用吊塔以及虛擬環(huán)境;接下來,分別對平臺交互界面設計中的設計原則、設計內容、設計元素以及用戶體驗層次進行探究。基于對平臺不同用戶體驗層次的設計策略研... 

【文章來源】：東南大學江蘇省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數】：109 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

論文內容結構圖

虛擬現實的定義是在虛擬世界中實現自然的人機交互[22]。從定義可以分為兩個方面:“虛擬”與“現實”�！疤摂M”的定義主要是對現實世界的模擬,而“現實”就是人類所處的環(huán)境,“虛擬現實”一詞基本上意味著“無限接近現實”。虛擬現實技術主要應用于特定場景中的現實模擬,結合了大量計算機技術來實現對現實環(huán)境的模擬,目的是實現人在虛擬場景中與物體的自然交互。虛擬現實可以給用戶帶來更好的真實感、沉浸感和聯想思維[23]。虛擬現實系統(tǒng)的構成,如圖2-1所示。(2)虛擬現實的類型

確定了要觀察哪些任務,下一步就是找出執(zhí)行這些任務的人員,他們的環(huán)境以及執(zhí)行這些任務的時間。如圖2-2所示,在醫(yī)院的相關科室進行了用戶觀察調研。用戶觀察調研主要是通過觀察醫(yī)護人員在工作中的主要行為,并進行了記錄,結合醫(yī)用吊塔交互體驗平臺的設計目標,最后進行分類總結,得到的調研分析結果,如表2-5所示:

【參考文獻】：
期刊論文
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碩士論文
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[4]手勢交互技術在機艙虛擬現實中的應用研究[D]. 盧興泉.大連海事大學 2017
[5]虛擬現實系統(tǒng)中人機交互技術研究[D]. 李辰龍.浙江大學 2017
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[7]面向三維手勢交互界面的用戶視覺關注分布特征研究[D]. 何娜娜.濟南大學 2015
[8]基于Web-3D的VR虛擬社區(qū)的交互研究與設計[D]. 南楠.西南交通大學 2011
[9]用戶研究中的觀察法與訪談法[D]. 王雅方.武漢理工大學 2009
[10]虛擬展示設計的交互性研究[D]. 張佳信.武漢理工大學 2008



本文編號：3303350