發(fā)布時間：2021-07-10 16:23

　　近幾年,能夠隨時隨地的學習已經(jīng)逐漸成為一種潮流,并且這一潮流在80后與90后中十分受歡迎,移動學習作為一種新型的學習方式逐漸出現(xiàn)在人們視野中,并且發(fā)展的越來越迅速,但即使在這種趨勢下下,英語口語教學的效果卻一直困擾著人們,傳統(tǒng)英語口語的教學方式大多是以老師為主導,而學生普遍是被動的接受學習,于是英語學科教師就在思考如何能提高學生學習英語口語的興趣以及如何才能創(chuàng)新英語口語教學方式?因此,本研究將傳統(tǒng)的英語口語教學方式與“英語趣配音”APP相融合,從而研究它們?nèi)诤系膬?yōu)勢所在。本研究由下面六個部分構成:第一部分闡述了本研究的研究背景、目的、意義、內(nèi)容以及方法;第二部分則是文獻綜述的整理和理論基礎的分析;第三部分是初中英語口語教學現(xiàn)狀調查與分析;第四部分為“英語趣配音”APP在初中英語口語教學中的設計與應用;第五部分是“英語趣配音”APP在初中英語口語教學中應用結果分析;最后一部分是本研究的總結和展望。本研究的是通過將“英語趣配音”APP應用于初中英語口語教學中得出了“其APP對提升學生英語口語有幫助的結論,它不僅可以提高初中生課下自主學習英語口語的積極性、而且還擴充了學生的知識面。同時,還針... 

【文章來源】：寧夏大學寧夏回族自治區(qū) 211工程院校

【文章頁數(shù)】：45 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖２－１?２０１５年到２０１７年“英語趣配音”?ＡＰＰ中文相關文獻量數(shù)量分布圖??

“英語趣配音”?ＡＰＰ通過整合有當下最經(jīng)典以及最潮流的英美電影、英美劇、動漫、英文歌曲以??及ＭＶ等視頻，它是通過讓學習者給視頻配英語以此進行口語練習的ＡＰＰ。詳情見圖２－２：??Ｑ?？?？?？?隨細小女陽卿??苺ＳＩ１■肀?港＃５坨?Ｖ丨Ｐ？專合往起孩??查Ｓ其他人Ｓ替一?？乂’?亡…??熱門視頻??—■＾丨?＾??Ｉ?．．?．．?ｙ筠六２５分祌江家銃能學英蕋???溋?矗褐找??劍弧齔?鍛耄???寄曷防郟?馱煳蠢??？?．二??＾?卿。）??圖２－２?“英語趣配音”?ＡＰＰ首頁（左圖）“英語趣配音”?ＡＰＰ配音界面（右圖）??現(xiàn)較為流行的英語移動學習ＡＰＰ．?“英語趣配音”?ＡＰＰ是其中一款，它的特點在于提高學習??７??

?罝??＼?＝王??圖２－３?“英語趣配音”?ＡＰＰ功能圖??圖２－３是“英語趣配音”?ＡＰＰ的功能示意圖，可明顯看出其功能強大。在“英語趣配音”?ＡＰＰ??８??

【參考文獻】：
期刊論文
[1]英語學習APP對初中英語口語教學的影響[J]. 劉娟.  校園英語. 2017(39)
[2]人工智能環(huán)境下APP在高職英語口語教學中的應用[J]. 陳敏.  學園. 2017(24)
[3]淺談英語趣配音對小學生英語口語能力的促進作用[J]. 朱長青.  考試周刊. 2017(57)
[4]“英語趣配音”在大學英語口語教學中的應用研究[J]. 劉智琪,肖鳳.  校園英語. 2017(14)
[5]基于手機App英語趣配音的大學英語口語石化現(xiàn)象探究[J]. 龍珊.  校園英語. 2017(08)
[6]有效利用互聯(lián)網(wǎng)英語學習App,提升學生英語口語能力[J]. 顧志娟.  教書育人. 2017(05)
[7]移動教育App的研究現(xiàn)狀分析[J]. 王靜,艾敏.  物聯(lián)網(wǎng)技術. 2016(12)
[8]在農(nóng)村中學利用“英語趣配音”手機軟件開辟第二課堂的可行性分析[J]. 費苗.  新課程(中學). 2016(12)
[9]英語趣配音對小學高年級學習英語的影響[J]. 單秋紅.  考試周刊. 2016(86)
[10]英語配音軟件在初中英語教學中的應用[J]. 代艷杰.  中國教育技術裝備. 2016(19)

碩士論文
[1]移動互聯(lián)背景下微視頻發(fā)展研究[D]. 尚曉琰.鄭州大學 2017
[2]移動終端對初中英語詞匯教學的沖擊與應對策略[D]. 張靜誼.哈爾濱師范大學 2016
[3]信息技術支持下的初中學生英語口語表達能力提升的實踐研究[D]. 唐潔.西北師范大學 2015
[4]基于Android移動學習系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)[D]. 梁國成.電子科技大學 2015
[5]背單詞軟件中英語詞匯學習策略的研究[D]. 殷瑞霞.吉林大學 2014
[6]初中生英語學習興趣培養(yǎng)研究[D]. 楊育紅.上海師范大學 2010
[7]中學生自主學習能力的研究[D]. 王宇.東北師范大學 2009
[8]學案誘導探究物理課堂教學模式的理論與實踐研究[D]. 邢加良.山東師范大學 2007
[9]以建構主義理論為基礎談自主學習能力的培養(yǎng)[D]. 葛文梅.西北師范大學 2004



本文編號：3276261