本文運用智趣化的設計思維對中國傳統(tǒng)音樂播放APP進行設計,將傳統(tǒng)音樂的文化性與移動互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的趣味性相結合,幫助用戶在使用過程中獲得輕松愉快的視聽感受的同時學習到相應的樂曲知識,從而使中國傳統(tǒng)音樂以手機APP為媒介進一步傳播與發(fā)展。本文以最終的設計輸出為目的,進行了四個部分的研究。第一部分通過對智趣化設計、中國傳統(tǒng)音樂概念進行解析,定位智趣化設計的特征,并分析將智趣化設計應用于中國傳統(tǒng)音樂播放APP的可行性與核心優(yōu)勢。在對相關概念進行了較為詳細的研究后,第二部分針對智趣化設計應用于中國傳統(tǒng)音樂播放APP的原則與方法進行了限定,分別為架構智趣化、視覺情境化、反饋沉浸化與操作輕量化的原則及針對表現(xiàn)層、框架層、結構層的隱喻與象征、提煉與簡化、刺激與激勵等設計方法。第三部分為用戶調(diào)研,運用調(diào)查問卷與訪談的形式對用戶類型、用戶需求進行研究,將用戶依據(jù)興趣傾向的不同分為易被新奇有趣產(chǎn)品吸引的高學歷、年輕群體（用戶群1）及對欣賞傳統(tǒng)音樂存在剛需的中等學歷或高收入群體（用戶群2）�；诙卟煌男枨鬄楫a(chǎn)品的設計制定了不同的視覺表現(xiàn)方向,即面向用戶群1的以情境化界面為核心的具象風格和面向用戶群2的以線條... 

【文章來源】：東南大學江蘇省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：78 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
    一、研究背景
    二、研究目的與意義
    三、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
    四、研究內(nèi)容與方法
    五、論文創(chuàng)新點
第一章 中國傳統(tǒng)音樂智播放APP趣化界面設計概念辨析
    1.1 智趣化設計的相關概念
    1.2 中國傳統(tǒng)音樂的相關概念
    1.3 智趣化設計應用于中國傳統(tǒng)音樂播放APP的可行性
        1.3.1 文化傳播——寓教于樂
        1.3.2 視覺體驗——豐富感性
        1.3.3 交互感受——新奇有趣
    1.4 本章小結
第二章 中國傳統(tǒng)音樂播放APP智趣化設計的原則與方法
    2.1 中國傳統(tǒng)音樂播放APP智趣化設計原則
        2.1.1 架構智趣化原則
        2.1.2 視覺情境化原則
        2.1.3 反饋沉浸化原則
        2.1.4 操作輕量化原則
    2.2 中國傳統(tǒng)音樂播放APP智趣化設計方法
        2.2.1 圖像的隱喻與象征
        2.2.2 結構的提煉與簡化
        2.2.3 反饋的刺激與激勵
    2.3 本章小結
第三章 中國傳統(tǒng)音樂播放APP用戶調(diào)研與分析
    3.1 調(diào)研目的
    3.2 目標用戶定位
    3.3 調(diào)查問卷
        3.3.1 問卷設計
        3.3.2 問卷實施及結果分析
    3.4 用戶訪談
    3.5 用戶調(diào)研結論
        3.5.1 精確用戶畫像
        3.5.2 發(fā)現(xiàn)設計痛點
        3.5.3 定位設計機遇
        3.5.4 明確設計風格
    3.6 本章小結
第四章 智趣化設計在傳統(tǒng)音樂播放APP中的應用實踐——以手機應用“象·境”為例
    4.1 智趣化中國傳統(tǒng)音樂播放APP的模塊功能
    4.2 結構的建立與分析
        4.2.1 品牌風格定義
        4.2.2 信息架構輸出
        4.2.3 視覺層級設計
        4.2.4 中國傳統(tǒng)音樂可視化表達
    4.3 中國傳統(tǒng)音樂播放界面設計
        4.3.1 智趣化結構功能應用
        4.3.2 情境化樂曲視覺設計
        4.3.3 情感化音樂色彩表現(xiàn)
        4.3.4 輔助頁面設計
    4.4 設計創(chuàng)新點
        4.4.1 中國傳統(tǒng)樂曲的情境化視覺表達
        4.4.2 智趣化設計在移動互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品中的應用
    4.5 本章小結
第五章 結論與展望
    5.1 結論
    5.2 展望
致謝
參考文獻
附錄A 中國傳統(tǒng)音樂&文創(chuàng)類APP調(diào)研
附錄B 中國傳統(tǒng)音樂播放APP“象·境”視覺設計展示
作者簡介


【參考文獻】：
期刊論文
[1]探析中國傳統(tǒng)音樂中的審美特征[J]. 周華龍.  中國民族博覽. 2019(01)
[2]2018年度APP分類排行榜[J]. 小小.  互聯(lián)網(wǎng)周刊. 2019(01)
[3]論五聲調(diào)式在中國風格器樂作品創(chuàng)作中的應用[J]. 高一峰.  北方音樂. 2018(16)
[4]音樂可視化設計中的映射探究——以Thayer情緒模式與伊頓色彩理論的對應關系為例[J]. 耿凌艷.  裝飾. 2017(07)
[5]從人機交互角度分析用戶心理[J]. 田穎慧.  科技與創(chuàng)新. 2017(12)
[6]高校音樂教育與中國傳統(tǒng)音樂的傳承分析[J]. 張璐.  北方音樂. 2017(10)
[7]智趣化設計在商業(yè)綜合體導示系統(tǒng)中的應用研究[J]. 包靜昇,林曦.  建筑與文化. 2017(04)
[8]論中國傳統(tǒng)音樂藝術資源的當下價值[J]. 王麗.  北方音樂. 2016(18)
[9]網(wǎng)絡傳播路線圖[J]. 付玉輝.  中國報道. 2016(06)
[10]中國古代“三分損益法”發(fā)展芻議[J]. 羅義翔.  北方音樂. 2015(22)

博士論文
[1]認知、情緒與視覺規(guī)律[D]. 張紓舒.浙江大學 2016

碩士論文
[1]兒童家具的智趣化設計研究[D]. 范振超.齊魯工業(yè)大學 2017
[2]基于興趣圖譜的社交產(chǎn)品設計策略研究[D]. 丁潔.江南大學 2017
[3]基于“5W”模式下移動互聯(lián)網(wǎng)品牌傳播策略研究[D]. 魏振啟.河南大學 2016
[4]調(diào)式的發(fā)展概述及其探索[D]. 王瑋.西南大學 2014
[5]音樂誘發(fā)情緒的心理生理測量及其在服務設計中的應用[D]. 毛茅.清華大學 2013
[6]界面中的注意力設計[D]. 馮沖.北京交通大學 2012
[7]中國傳統(tǒng)音樂在普通高校音樂課堂教學中的定位[D]. 黨兆曌.首都師范大學 2007



本文編號：3171320