發(fā)布時(shí)間：2021-04-26 04:03

　　虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)最獨(dú)有的特性就是交互性和沉浸性。利用傳統(tǒng)工業(yè)設(shè)計(jì)的流程完成虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的體驗(yàn),其留給交互設(shè)計(jì)的空間相對(duì)是比較有限的。無(wú)限行走空間是指讓用戶可以在有限的物理空間通過(guò)真實(shí)行走體驗(yàn)的虛擬空間,在今天,利用“無(wú)限行走空間”在虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)下的交互空間,它的沉浸體驗(yàn)?zāi)軌蜃層脩粽鎸?shí)的擁有存在感、參與感,用戶體驗(yàn)?zāi)軌蜻_(dá)到一個(gè)新的高度和維度。本文分析基于虛擬現(xiàn)實(shí)的“無(wú)限行走空間”的交互設(shè)計(jì)需求,從人機(jī)交互、用戶體驗(yàn)、情緒感受等多方面研究與分析交互設(shè)計(jì)內(nèi)容、流程及原則,通過(guò)用戶調(diào)研的方式,提出存在“無(wú)限行走空間”中交互設(shè)計(jì)的相關(guān)問(wèn)題,并通過(guò)相應(yīng)的交互設(shè)計(jì)方法,給出解決方案。以虛擬現(xiàn)實(shí)在“無(wú)限行走空間”領(lǐng)域上應(yīng)用為背景,利用虛擬現(xiàn)實(shí)的交互方式與傳統(tǒng)交互設(shè)計(jì)相結(jié)合給用戶達(dá)到極致的用戶體驗(yàn),這樣的交互體驗(yàn)已經(jīng)逐漸成為用戶體驗(yàn)的一個(gè)最優(yōu)的選擇�！盁o(wú)限行走空間”的沉浸式體驗(yàn)為未來(lái)虛擬現(xiàn)實(shí)的交互設(shè)計(jì)提供了無(wú)限的可能性。 

【文章來(lái)源】：長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)吉林省

【文章頁(yè)數(shù)】：55 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第1章 緒論
    1.1 研究背景與研究意義
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意義
    1.2 研究現(xiàn)狀
        1.2.1 國(guó)外研究現(xiàn)狀
        1.2.2 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
    1.3 研究?jī)?nèi)容與研究方法
        1.3.1 研究?jī)?nèi)容
        1.3.2 研究方法
    1.4 論文框架
第2章 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)與“無(wú)限行走空間”
    2.1 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)
        2.1.1 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的概念
        2.1.2 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的特征
        2.1.3 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的類型
    2.2 “無(wú)限行走空間”
        2.2.1 “無(wú)限行走空間”的概念
        2.2.2 “無(wú)限行走空間”的特征
        2.2.3 “無(wú)限行走空間”的交互體驗(yàn)層次
    2.3 “無(wú)限行走空間”與虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的關(guān)系
        2.3.1 “無(wú)限行走空間”具備匹配虛擬現(xiàn)實(shí)媒介的自然特性
        2.3.2 “無(wú)限行走空間”能夠彌補(bǔ)技術(shù)的不足
        2.3.3 “無(wú)限行走空間”能夠提升虛擬現(xiàn)實(shí)交互體驗(yàn)
第3章 “無(wú)限行走空間”的交互設(shè)計(jì)分析
    3.1 交互設(shè)計(jì)的相關(guān)理論
        3.1.1 交互設(shè)計(jì)的概念和發(fā)展
        3.1.2 交互設(shè)計(jì)的構(gòu)成要素
        3.1.3 交互設(shè)計(jì)在“無(wú)限行走空間”中的目的
    3.2 “無(wú)限行走空間”交互設(shè)計(jì)的基本原則
        3.2.1 以用戶為中心原則
        3.2.2 可用性原則
        3.2.3 一致性和多樣性原則
第4章 “無(wú)限行走空間”交互設(shè)計(jì)中的問(wèn)題與解決方案
    4.1 針對(duì)用戶調(diào)研的問(wèn)題分析
        4.1.1 真實(shí)感對(duì)用戶體驗(yàn)的影響
        4.1.2 安全舒適感對(duì)用戶體驗(yàn)的影響
        4.1.3 參與感對(duì)用戶體驗(yàn)的影響
        4.1.4 高效便捷對(duì)用戶體驗(yàn)的影響
    4.2 針對(duì)用戶調(diào)研中問(wèn)題的解決方案
        4.2.1 提升空間真實(shí)性
        4.2.2 提升安全舒適性
        4.2.3 提升激勵(lì)性
        4.2.4 提升交互高效性
第5章 “無(wú)限行走空間”的交互設(shè)計(jì)發(fā)展趨勢(shì)
    5.1 強(qiáng)化“無(wú)限行走空間”中時(shí)空交互
        5.1.1 增強(qiáng)虛擬現(xiàn)實(shí)非線性的時(shí)空體驗(yàn)
        5.1.2 增強(qiáng)虛擬現(xiàn)實(shí)沉浸式的空間體驗(yàn)
    5.2 強(qiáng)化“無(wú)限行走空間”中虛擬和現(xiàn)實(shí)的交互
        5.2.1 增強(qiáng)虛擬情景的真實(shí)感受
        5.2.2 增強(qiáng)虛擬情景的交互感受
    5.3 強(qiáng)化“無(wú)限行走空間”中人工智能的交互
        5.3.1 “人工智能”在虛擬情景的定義
        5.3.2 虛擬現(xiàn)實(shí)與人工智能的結(jié)合
第6章 結(jié)論
致謝
參考文獻(xiàn)
附錄 A
附錄 B
作者簡(jiǎn)介
攻讀碩士學(xué)位期間研究成果


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]虛擬現(xiàn)實(shí)環(huán)境中的色彩教學(xué)研究[J]. 欒黎荔.  教育現(xiàn)代化. 2020(30)



本文編號(hào)：3160697