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現(xiàn)代高校安全防范體系及管理信息系統(tǒng)研究

發(fā)布時間:2017-04-14 07:12

  本文關鍵詞:現(xiàn)代高校安全防范體系及管理信息系統(tǒng)研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:近年來,高校安全穩(wěn)定工作面臨前所未有的挑戰(zhàn)和考驗。首先,高等學校的安全教育、安全文化、安全制度、技術支撐等方面亟待提高,建立一套完整高效適應當前復雜形勢的現(xiàn)代高校安全防范體系勢在必行。其次,我國高校安全管理部門普遍仍在使用落后低效的人為粗放管理模式,沒有使用管理信息系統(tǒng)。因此,為有效推進安全工作的信息化管理,建立高校安全預警管理信息系統(tǒng)同樣迫在眉睫。論文結合重慶科技學院實際,建立了以校園110監(jiān)控指揮中心為樞紐的高校安全防范體系。該體系由七部分組成:即安全管理組織機構、安全宣傳教育、安全綜合信息收集研判、安全設施設備管理、安全保衛(wèi)隊伍建設、安全制度建設、安全應急預案編制和校園110綜合服務系統(tǒng)。論文采用層析分析-模糊數(shù)學綜合評價法,分別建立了有關高校政治保衛(wèi)、宿舍安全、治安、消防、交通、實驗室、食品安全、學生心理健康的安全評價模型。論文針對重慶科技學院安全管理的業(yè)務管理和日常工作信息管理的需要,結合目前管理信息系統(tǒng)的發(fā)展現(xiàn)狀,采用.NET開發(fā)平臺,C#開發(fā)語言,B/S架構,開發(fā)設計了重慶科技學院安全預警管理信息系統(tǒng)。通過使用該系統(tǒng),加強了重慶科技學院安全工作的信息化程度,提升了校園安全服務能力,提高了安全保衛(wèi)的工作效率。
【關鍵詞】:校園安全 防范體系 安全評價 信息系統(tǒng)
【學位授予單位】:重慶科技學院
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2016
【分類號】:TP315
【目錄】:
  • 摘要5-6
  • ABSTRACT6-10
  • 1 緒論10-14
  • 1.1 選題背景及意義10
  • 1.2 研究現(xiàn)狀10-12
  • 1.2.1 國內研究現(xiàn)狀10-12
  • 1.2.2 國外研究現(xiàn)狀12
  • 1.3 主要研究內容12-14
  • 2 現(xiàn)代高校安全防范體系構建14-23
  • 2.1 現(xiàn)代高校安全防范體系的不足14-16
  • 2.1.1 信息收集研判不完整14
  • 2.1.2 信息溝通不快,出警不快14
  • 2.1.3 協(xié)同性不緊密14-15
  • 2.1.4 校內規(guī)范性差15
  • 2.1.5 操作性不強15
  • 2.1.6 裝備先進性不足15
  • 2.1.7 保衛(wèi)人員服務性差15-16
  • 2.2 高校安全防范體系的構建16-22
  • 2.2.1 安全管理組織機構17-18
  • 2.2.2 安全宣傳教育18
  • 2.2.3 安全綜合信息收集研判18-19
  • 2.2.4 設施設備管理19
  • 2.2.5 安全隊伍建設19-20
  • 2.2.6 安全制度建設20
  • 2.2.7 安全應急預案20-21
  • 2.2.8 校園110綜合服務系統(tǒng)21-22
  • 2.3 小結22-23
  • 3 高校安全評價方法及模型研究23-35
  • 3.1 安全評價的概念23
  • 3.1.1 安全評價的定義23
  • 3.2 高校安全評價方法探討23-29
  • 3.2.1 事故樹分析23-24
  • 3.2.2 事件樹分析24
  • 3.2.3 BP神經(jīng)網(wǎng)絡24-26
  • 3.2.4 層次分析法(AHP)26-28
  • 3.2.5 模糊數(shù)學綜合評價法28-29
  • 3.3 安全評價模型的建立29-34
  • 3.3.1 安全評價指標體系的確定29-34
  • 3.4 小結34-35
  • 4 安全評價實例研究35-62
  • 4.1 安全評價35-61
  • 4.1.1 交通安全評價35-38
  • 4.1.2 治安評價38-42
  • 4.1.3 消防安全評價42-46
  • 4.1.4 政治保衛(wèi)評價46-47
  • 4.1.5 宿舍安全評價47-50
  • 4.1.6 食品安全評價50-52
  • 4.1.7 實驗室安全評價52-56
  • 4.1.8 心理安全評價56-60
  • 4.1.9 高校安全整體評價60-61
  • 4.2 小結61-62
  • 5 信息系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)62-76
  • 5.1 需求分析62-63
  • 5.1.1 總體需求62
  • 5.1.2 功能需求分析62
  • 5.1.3 非功能性需求分析62-63
  • 5.2 功能設計63-71
  • 5.2.1 綜合管理63-65
  • 5.2.2 政保管理65
  • 5.2.3 治安管理65-66
  • 5.2.4 消防管理66-67
  • 5.2.5 交通管理67-68
  • 5.2.6 校衛(wèi)隊管理68-69
  • 5.2.7 實驗室管理69
  • 5.2.8 食品安全管理69-70
  • 5.2.9 心理健康管理70-71
  • 5.3 信息系統(tǒng)的實現(xiàn)71-75
  • 5.3.1 信息系統(tǒng)登錄界面71
  • 5.3.2 信息錄入界面71-73
  • 5.3.3 信息查詢界面73-74
  • 5.3.4 安全評價界面74-75
  • 5.4 小結75-76
  • 6 結束語76-77
  • 6.1 結論76
  • 6.2 不足76-77
  • 參考文獻77-82
  • 致謝82-83
  • 附錄:系統(tǒng)部分代碼83-90
  • 在學期間發(fā)表的論著及取得的科研成果90

【參考文獻】

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10 吳麗萍;模糊綜合評價方法及其應用研究[D];太原理工大學;2006年


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本文編號:305482

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