基于Android操作系統(tǒng)的分享人生匿名社交系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
發(fā)布時(shí)間:2021-02-24 05:45
在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)全球范圍內(nèi)成熟與發(fā)展的背景下,從2G、3G發(fā)展到4G,不只是帶寬的增加與互聯(lián)網(wǎng)響應(yīng)速度的提升,也包含著各類業(yè)務(wù)穩(wěn)定與數(shù)據(jù)質(zhì)量的大幅度的提高,各種業(yè)務(wù)在互聯(lián)網(wǎng)上完成。智能手機(jī)的使用人群不斷壯大,手機(jī)APP應(yīng)用快速發(fā)展,依托于互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生的各類數(shù)據(jù)量急劇增加、大數(shù)據(jù)技術(shù)不斷成熟,人們開(kāi)始應(yīng)用這些數(shù)據(jù)對(duì)之前無(wú)法準(zhǔn)確實(shí)現(xiàn)的人性領(lǐng)域進(jìn)行研究。本論文介紹了基于Android操作系統(tǒng)的分享人生匿名社交系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)的技術(shù)和方法。系統(tǒng)通過(guò)手機(jī)APP下載安裝及應(yīng)用,普通用戶應(yīng)用此APP可以完成電子日記的記錄,同時(shí)對(duì)于個(gè)人日記可以作為主題建立相應(yīng)的討論群,群成員可以進(jìn)行相關(guān)的討論,對(duì)本人建立群可以進(jìn)行相應(yīng)的管理操作,普通用戶可以瀏覽的信息并進(jìn)行下載和轉(zhuǎn)載;系統(tǒng)通過(guò)對(duì)某方面的個(gè)人行為的過(guò)程數(shù)據(jù)進(jìn)行分析挖掘;系統(tǒng)提供了對(duì)在應(yīng)用用戶中的關(guān)鍵人物的分析,完成對(duì)于什么樣的人可以經(jīng)常共享自己的日記,實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)分享,找到哪些人經(jīng)常參與討論,完成對(duì)以利于他人為目的的人群特征分析。通過(guò)下載別人日志信息來(lái)滿足用戶對(duì)信息知識(shí)的吸收,體現(xiàn)出利我性;實(shí)時(shí)發(fā)布日志信息及時(shí)與大家分享信息,或過(guò)時(shí)發(fā)布分享以往私密日志及成熟的知...
【文章來(lái)源】:哈爾濱工業(yè)大學(xué)黑龍江省 211工程院校 985工程院校
【文章頁(yè)數(shù)】:92 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
系統(tǒng)用例圖
圖 2-2 普通用戶應(yīng)用子系統(tǒng)本系統(tǒng)主要實(shí)現(xiàn)普通用戶的所有操作的功能要求,主要的用戶功能有:(1) 用戶注冊(cè)、用戶注銷(2) 用戶登陸、用戶拿出(3) 對(duì)自己的信息進(jìn)行管理(4) 對(duì)自己安全性進(jìn)行管理(5) 進(jìn)行信息上傳,包括圖片信息及語(yǔ)音信息,(6) 建立自己的群、解散自己的群(7) 申請(qǐng)加入到別人的群、退出別人的群(8) 把別人邀請(qǐng)到本群、把別人清退出群(9) 信息共享(10) 把別的群中的信息分享到自己的群里(11) 對(duì)信息進(jìn)行信息評(píng)論及快速評(píng)論(12) 對(duì)信息進(jìn)行下載對(duì)于已登錄用戶要有記憶功能,避免用戶的重復(fù)的口令輸入。整體如圖
圖 2-3 用戶登錄流程圖2.2.2 系統(tǒng)管理子系統(tǒng)分析本系統(tǒng)主要是由系統(tǒng)管理人員操作,如圖 2-4 所示,圖 2-4 系統(tǒng)管理子系統(tǒng)本模塊主要是對(duì)系統(tǒng)級(jí)數(shù)據(jù)進(jìn)行控制,包括軟件硬件狀態(tài)查看,達(dá)到對(duì)系統(tǒng)控制,主要功能:(1) 人員控制主要是對(duì)人員的權(quán)限控制,正常用戶注冊(cè)后,通常會(huì)有所有的權(quán)限,但如果所發(fā)的信息內(nèi)容不合規(guī)范,則系統(tǒng)會(huì)限制用戶一些權(quán)限。(2) 信息內(nèi)容控制(3) 系統(tǒng)參數(shù)控制
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]“互聯(lián)網(wǎng)+”跨界經(jīng)營(yíng):創(chuàng)造性破壞視角[J]. 趙振. 中國(guó)工業(yè)經(jīng)濟(jì). 2015(10)
[2]論數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)性思維[J]. 韓云橋. 數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào). 2015(05)
[3]統(tǒng)計(jì)行業(yè)數(shù)據(jù)分析與數(shù)據(jù)挖掘應(yīng)用——工具篇[J]. 劉智龍. 統(tǒng)計(jì)與咨詢. 2014(01)
[4]基于移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)信令的區(qū)域人群屬性分析的研究與應(yīng)用[J]. 沈澤,雒江濤,周云峰,林舉廳,舒忠玲. 計(jì)算機(jī)應(yīng)用研究. 2014(03)
[5]微信時(shí)代大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新芻議[J]. 李華瓊. 學(xué)校黨建與思想教育. 2013(13)
[6]基于模糊時(shí)間序列的傳感器網(wǎng)絡(luò)感知數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)模型[J]. 南國(guó)芳,周帥印,李敏強(qiáng),寇紀(jì)淞. 運(yùn)籌與管理. 2013(02)
[7]從對(duì)索伯-威爾遜模型的批判入手淺析利他行為進(jìn)化難題[J]. 張濤. 自然辯證法研究. 2012(12)
[8]從傳播學(xué)角度解構(gòu)微信的信息傳播模式[J]. 黨昊祺. 東南傳播. 2012(07)
[9]2009年徽州稻區(qū)白背飛虱種群消長(zhǎng)及蟲(chóng)源性質(zhì)[J]. 刁永剛,楊海博,瞿鈺鋒,陳曉,方春華,吳穎,程遐年,張孝羲,翟保平. 生態(tài)學(xué)報(bào). 2012(09)
[10]社交網(wǎng)站持續(xù)使用的實(shí)證研究——基于改進(jìn)的期望確認(rèn)模型[J]. 陳瑤,邵培基. 信息系統(tǒng)學(xué)報(bào). 2011(01)
博士論文
[1]胡塞爾《笛卡爾式的沉思》中的“他人經(jīng)驗(yàn)”問(wèn)題[D]. 高兵強(qiáng).中共中央黨校 2010
碩士論文
[1]利己與利他的人學(xué)思考[D]. 徐秋實(shí).山東師范大學(xué) 2009
[2]運(yùn)籌學(xué)中模型優(yōu)化與算法研究[D]. 陳學(xué)松.華中科技大學(xué) 2004
本文編號(hào):3048886
【文章來(lái)源】:哈爾濱工業(yè)大學(xué)黑龍江省 211工程院校 985工程院校
【文章頁(yè)數(shù)】:92 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
系統(tǒng)用例圖
圖 2-2 普通用戶應(yīng)用子系統(tǒng)本系統(tǒng)主要實(shí)現(xiàn)普通用戶的所有操作的功能要求,主要的用戶功能有:(1) 用戶注冊(cè)、用戶注銷(2) 用戶登陸、用戶拿出(3) 對(duì)自己的信息進(jìn)行管理(4) 對(duì)自己安全性進(jìn)行管理(5) 進(jìn)行信息上傳,包括圖片信息及語(yǔ)音信息,(6) 建立自己的群、解散自己的群(7) 申請(qǐng)加入到別人的群、退出別人的群(8) 把別人邀請(qǐng)到本群、把別人清退出群(9) 信息共享(10) 把別的群中的信息分享到自己的群里(11) 對(duì)信息進(jìn)行信息評(píng)論及快速評(píng)論(12) 對(duì)信息進(jìn)行下載對(duì)于已登錄用戶要有記憶功能,避免用戶的重復(fù)的口令輸入。整體如圖
圖 2-3 用戶登錄流程圖2.2.2 系統(tǒng)管理子系統(tǒng)分析本系統(tǒng)主要是由系統(tǒng)管理人員操作,如圖 2-4 所示,圖 2-4 系統(tǒng)管理子系統(tǒng)本模塊主要是對(duì)系統(tǒng)級(jí)數(shù)據(jù)進(jìn)行控制,包括軟件硬件狀態(tài)查看,達(dá)到對(duì)系統(tǒng)控制,主要功能:(1) 人員控制主要是對(duì)人員的權(quán)限控制,正常用戶注冊(cè)后,通常會(huì)有所有的權(quán)限,但如果所發(fā)的信息內(nèi)容不合規(guī)范,則系統(tǒng)會(huì)限制用戶一些權(quán)限。(2) 信息內(nèi)容控制(3) 系統(tǒng)參數(shù)控制
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]“互聯(lián)網(wǎng)+”跨界經(jīng)營(yíng):創(chuàng)造性破壞視角[J]. 趙振. 中國(guó)工業(yè)經(jīng)濟(jì). 2015(10)
[2]論數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)性思維[J]. 韓云橋. 數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào). 2015(05)
[3]統(tǒng)計(jì)行業(yè)數(shù)據(jù)分析與數(shù)據(jù)挖掘應(yīng)用——工具篇[J]. 劉智龍. 統(tǒng)計(jì)與咨詢. 2014(01)
[4]基于移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)信令的區(qū)域人群屬性分析的研究與應(yīng)用[J]. 沈澤,雒江濤,周云峰,林舉廳,舒忠玲. 計(jì)算機(jī)應(yīng)用研究. 2014(03)
[5]微信時(shí)代大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新芻議[J]. 李華瓊. 學(xué)校黨建與思想教育. 2013(13)
[6]基于模糊時(shí)間序列的傳感器網(wǎng)絡(luò)感知數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)模型[J]. 南國(guó)芳,周帥印,李敏強(qiáng),寇紀(jì)淞. 運(yùn)籌與管理. 2013(02)
[7]從對(duì)索伯-威爾遜模型的批判入手淺析利他行為進(jìn)化難題[J]. 張濤. 自然辯證法研究. 2012(12)
[8]從傳播學(xué)角度解構(gòu)微信的信息傳播模式[J]. 黨昊祺. 東南傳播. 2012(07)
[9]2009年徽州稻區(qū)白背飛虱種群消長(zhǎng)及蟲(chóng)源性質(zhì)[J]. 刁永剛,楊海博,瞿鈺鋒,陳曉,方春華,吳穎,程遐年,張孝羲,翟保平. 生態(tài)學(xué)報(bào). 2012(09)
[10]社交網(wǎng)站持續(xù)使用的實(shí)證研究——基于改進(jìn)的期望確認(rèn)模型[J]. 陳瑤,邵培基. 信息系統(tǒng)學(xué)報(bào). 2011(01)
博士論文
[1]胡塞爾《笛卡爾式的沉思》中的“他人經(jīng)驗(yàn)”問(wèn)題[D]. 高兵強(qiáng).中共中央黨校 2010
碩士論文
[1]利己與利他的人學(xué)思考[D]. 徐秋實(shí).山東師范大學(xué) 2009
[2]運(yùn)籌學(xué)中模型優(yōu)化與算法研究[D]. 陳學(xué)松.華中科技大學(xué) 2004
本文編號(hào):3048886
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