企業(yè)內(nèi)部在線學(xué)習(xí)平臺的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
發(fā)布時間:2021-02-15 03:36
對于企業(yè)來說,員工培訓(xùn)是培養(yǎng)員工工作能力的最基本且有效的方法之一,合理的員工培訓(xùn)對于員工的素質(zhì)、能力的提升都會起到很大的作用,公司的規(guī)模越大,員工培訓(xùn)的意義就越發(fā)重要。傳統(tǒng)的員工培訓(xùn)普遍存在著培訓(xùn)時間地點(diǎn)安排困難、培訓(xùn)成本過高、培訓(xùn)資源分配不均等問題,因此,對于大型企業(yè)而言,在企業(yè)內(nèi)部構(gòu)建自己的在線學(xué)習(xí)平臺就變的格外重要。本文根據(jù)公司內(nèi)部相關(guān)負(fù)責(zé)人對于學(xué)習(xí)平臺的需求,以及市場上主流的學(xué)習(xí)平臺的功能,開發(fā)了更適于本公司現(xiàn)狀的在線學(xué)習(xí)平臺;诒竟窘M織架構(gòu)的復(fù)雜性,通過對系統(tǒng)權(quán)限的設(shè)計(jì),實(shí)現(xiàn)了課程的跨部門管理和多人維護(hù),以及根據(jù)用戶所屬部門,針對性發(fā)布課程的需求。本系統(tǒng)為B/S結(jié)構(gòu),采用了SpringBoot搭建了系統(tǒng)框架,SpringMVC作為后臺的開發(fā)框架,持久層采用Mybatis框架實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)業(yè)務(wù)模塊和MySQL數(shù)據(jù)庫的交互,前端采用了Thymeleaf模板引擎,用html原有標(biāo)簽獲取靜態(tài)資源,通過模板引擎自帶的標(biāo)簽來實(shí)現(xiàn)動態(tài)數(shù)據(jù)對頁面的渲染,并結(jié)合Ajax、jQuery、jwplayer等前端技術(shù)實(shí)現(xiàn)了前端頁面的展示。系統(tǒng)的物理架構(gòu)采用了keepalived和nginx技術(shù)來實(shí)現(xiàn)服...
【文章來源】:哈爾濱工業(yè)大學(xué)黑龍江省 211工程院校 985工程院校
【文章頁數(shù)】:68 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
系統(tǒng)管理模塊用例圖
圖 2-2 課程管理模塊用例圖(3)選課中心及推薦模塊。在選課中心會根據(jù)當(dāng)前用戶在組織架構(gòu)中的所屬部門顯示可以學(xué)習(xí)的課程,課程列表展示信息為課程封面圖片加課程名稱、發(fā)布時間、瀏覽人次等。用戶可根據(jù)課程分類、好評率等信息進(jìn)行課程的課程
所屬部門顯示可以學(xué)習(xí)的課程,課程列表展示信息為課程封面圖片加課程名稱、發(fā)布時間、瀏覽人次等。用戶可根據(jù)課程分類、好評率等信息進(jìn)行課程的課程的篩選。用戶可切換最新課程列表或熱門課程列表。用戶可根據(jù)個人需求和興趣點(diǎn)擊課程圖片,瀏覽課程詳情再對課程進(jìn)行選修或者收藏、分享等操作。該模塊用例圖如圖 2-3 所示。
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]基于Spring+SpringMVC+MyBatis網(wǎng)上論壇的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J]. 陽小蘭,羅明. 黑龍江科技信息. 2016(36)
[2]“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下的企業(yè)培訓(xùn)模式探討[J]. 吳媛媛. 繼續(xù)教育. 2016(10)
[3]淺談E-learning在企業(yè)培訓(xùn)中的實(shí)踐[J]. 胡菲. 北京石油管理干部學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(04)
[4]改進(jìn)的協(xié)同過濾推薦算法[J]. 張亮,趙娜. 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)應(yīng)用. 2016(07)
[5]Java在線學(xué)習(xí)平臺的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J]. 許航,王東來. 科技資訊. 2016(05)
[6]一種改進(jìn)的協(xié)同過濾推薦算法[J]. 黃濤,黃仁,張坤. 計(jì)算機(jī)科學(xué). 2016(S1)
[7]基于用戶多屬性與興趣的協(xié)同過濾算法[J]. 趙文濤,王春春,成亞飛,孟令軍,趙好好. 計(jì)算機(jī)應(yīng)用研究. 2016(12)
[8]智慧學(xué)習(xí)視角下個性化在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與應(yīng)用[J]. 吳洪艷. 中國電化教育. 2015(06)
[9]個性化推薦算法研究[J]. 陳潔敏,湯庸,李建國,蔡奕彬. 華南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2014(05)
[10]基于keepalived的高可用性應(yīng)用研究[J]. 汪海洋,凌永興,包麗紅,姚萌萌. 電子技術(shù). 2014(07)
博士論文
[1]協(xié)同過濾系統(tǒng)的稀疏性與冷啟動問題研究[D]. 孫小華.浙江大學(xué) 2005
碩士論文
[1]基于物品協(xié)同過濾的個性化視頻推薦算法改進(jìn)研究[D]. 卜旭松.寧夏大學(xué) 2015
[2]推薦系統(tǒng)用戶相似度計(jì)算方法研究[D]. 朱文奇.重慶大學(xué) 2014
[3]寧波更大集團(tuán)在線培訓(xùn)平臺的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D]. 王輝.電子科技大學(xué) 2014
[4]基于rsync算法的云平臺文件同步系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D]. 劉西崗.電子科技大學(xué) 2013
本文編號:3034361
【文章來源】:哈爾濱工業(yè)大學(xué)黑龍江省 211工程院校 985工程院校
【文章頁數(shù)】:68 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
系統(tǒng)管理模塊用例圖
圖 2-2 課程管理模塊用例圖(3)選課中心及推薦模塊。在選課中心會根據(jù)當(dāng)前用戶在組織架構(gòu)中的所屬部門顯示可以學(xué)習(xí)的課程,課程列表展示信息為課程封面圖片加課程名稱、發(fā)布時間、瀏覽人次等。用戶可根據(jù)課程分類、好評率等信息進(jìn)行課程的課程
所屬部門顯示可以學(xué)習(xí)的課程,課程列表展示信息為課程封面圖片加課程名稱、發(fā)布時間、瀏覽人次等。用戶可根據(jù)課程分類、好評率等信息進(jìn)行課程的課程的篩選。用戶可切換最新課程列表或熱門課程列表。用戶可根據(jù)個人需求和興趣點(diǎn)擊課程圖片,瀏覽課程詳情再對課程進(jìn)行選修或者收藏、分享等操作。該模塊用例圖如圖 2-3 所示。
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]基于Spring+SpringMVC+MyBatis網(wǎng)上論壇的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J]. 陽小蘭,羅明. 黑龍江科技信息. 2016(36)
[2]“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下的企業(yè)培訓(xùn)模式探討[J]. 吳媛媛. 繼續(xù)教育. 2016(10)
[3]淺談E-learning在企業(yè)培訓(xùn)中的實(shí)踐[J]. 胡菲. 北京石油管理干部學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(04)
[4]改進(jìn)的協(xié)同過濾推薦算法[J]. 張亮,趙娜. 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)應(yīng)用. 2016(07)
[5]Java在線學(xué)習(xí)平臺的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J]. 許航,王東來. 科技資訊. 2016(05)
[6]一種改進(jìn)的協(xié)同過濾推薦算法[J]. 黃濤,黃仁,張坤. 計(jì)算機(jī)科學(xué). 2016(S1)
[7]基于用戶多屬性與興趣的協(xié)同過濾算法[J]. 趙文濤,王春春,成亞飛,孟令軍,趙好好. 計(jì)算機(jī)應(yīng)用研究. 2016(12)
[8]智慧學(xué)習(xí)視角下個性化在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與應(yīng)用[J]. 吳洪艷. 中國電化教育. 2015(06)
[9]個性化推薦算法研究[J]. 陳潔敏,湯庸,李建國,蔡奕彬. 華南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2014(05)
[10]基于keepalived的高可用性應(yīng)用研究[J]. 汪海洋,凌永興,包麗紅,姚萌萌. 電子技術(shù). 2014(07)
博士論文
[1]協(xié)同過濾系統(tǒng)的稀疏性與冷啟動問題研究[D]. 孫小華.浙江大學(xué) 2005
碩士論文
[1]基于物品協(xié)同過濾的個性化視頻推薦算法改進(jìn)研究[D]. 卜旭松.寧夏大學(xué) 2015
[2]推薦系統(tǒng)用戶相似度計(jì)算方法研究[D]. 朱文奇.重慶大學(xué) 2014
[3]寧波更大集團(tuán)在線培訓(xùn)平臺的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D]. 王輝.電子科技大學(xué) 2014
[4]基于rsync算法的云平臺文件同步系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D]. 劉西崗.電子科技大學(xué) 2013
本文編號:3034361
本文鏈接:http://sikaile.net/kejilunwen/ruanjiangongchenglunwen/3034361.html
最近更新
教材專著