1978年以來,改革開放使中國社會各領(lǐng)域發(fā)生翻天覆地的變化,極大的推進(jìn)了中國社會的進(jìn)步。因而,隨著國家的未來發(fā)展,教育改革已經(jīng)成為一項(xiàng)重要的國家戰(zhàn)略。隨著教育改革不斷推進(jìn),高等教育發(fā)展與日俱新,遠(yuǎn)程高等教育逐步興起。由于二十世紀(jì)末,互聯(lián)網(wǎng)時代的到來,加速了遠(yuǎn)程高等教育的發(fā)展。遠(yuǎn)程高等教育的實(shí)施逐漸成為普及高等教育的重要方式,成為提高人民素質(zhì)、構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的有效途徑。在推進(jìn)遠(yuǎn)程高等教育發(fā)展的過程中,國家出臺一系列法規(guī)政策,逐步完善遠(yuǎn)程高等教育法規(guī)政策體系,從而對有效促進(jìn)遠(yuǎn)程高等教育發(fā)展起到保駕護(hù)航的作用。因而,遠(yuǎn)程高等教育的發(fā)展,離不開法規(guī)政策的建立和完善。本文運(yùn)用文獻(xiàn)研究法、內(nèi)容分析法和歷史研究法等研究方法,對1978-2018年期間我國遠(yuǎn)程高等教育政策發(fā)展變遷進(jìn)行研究與探討。通過三種不同的研究方法,從不同的維度探究遠(yuǎn)程高等教育政策的歷史變革軌跡。以丁興富教授對遠(yuǎn)程教育發(fā)展歷程的研究為參考,結(jié)合本文研究的時代特點(diǎn),對遠(yuǎn)程高等教育發(fā)展劃分幾個關(guān)鍵時期,分別為:萌芽與準(zhǔn)備時期、創(chuàng)建與中斷期、起步與推進(jìn)期、戰(zhàn)略革新與起飛期、調(diào)適與深化期。并對每個時期關(guān)于遠(yuǎn)程高等教育政策的... 

【文章來源】：西華師范大學(xué)四川省

【文章頁數(shù)】：62 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

關(guān)于遠(yuǎn)程教育政策的文獻(xiàn)數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖（數(shù)據(jù)來源：中國知網(wǎng)）

研究思路1.5.2研究方法

關(guān)于函授教育在校人數(shù)的變化趨勢圖

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]數(shù)字時代遠(yuǎn)程開放教育:德國篇[J]. 烏爾里�！げ{斯,約阿希姆·斯圖特,肖俊洪.  中國遠(yuǎn)程教育. 2019(06)
[2]數(shù)字時代遠(yuǎn)程開放教育:英國篇[J]. 安妮·蓋斯凱爾,彭一為,肖俊洪.  中國遠(yuǎn)程教育. 2019(05)
[3]數(shù)字時代遠(yuǎn)程開放教育:加拿大篇[J]. 托尼·貝茨,張永勝,肖俊洪.  中國遠(yuǎn)程教育. 2019(07)
[4]新興技術(shù)助力教育生態(tài)重構(gòu)[J]. 楊宗凱,吳砥,陳敏.  中國電化教育. 2019(02)
[5]融合創(chuàng)新,智能引領(lǐng),迎接教育信息化新時代[J]. 任友群,馮仰存,鄭旭東.  中國電化教育. 2018(01)
[6]大數(shù)據(jù)驅(qū)動教育變革與創(chuàng)新[J]. 楊宗凱.  大數(shù)據(jù)時代. 2017(05)
[7]“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的創(chuàng)新本質(zhì)與變革趨勢[J]. 陳麗.  遠(yuǎn)程教育雜志. 2016(04)
[8]獲取教育大數(shù)據(jù):基于xAPI規(guī)范對學(xué)習(xí)經(jīng)歷數(shù)據(jù)的獲取與共享[J]. 顧小清,鄭隆威,簡菁.  現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究. 2014(05)
[9]中國現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育政策編碼與分析[J]. 沈欣憶,林世員,陳麗.  現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究. 2014(05)
[10]國家層面的遠(yuǎn)程教育質(zhì)量保證政策體系框架研究[J]. 沈欣憶,楊利潤,陳麗.  電化教育研究. 2014(06)

博士論文
[1]我國高校外語教育信息化政策發(fā)展研究[D]. 王靜.上海外國語大學(xué) 2018
[2]民辦高等教育政策變遷研究[D]. 羅臘梅.西南大學(xué) 2015
[3]中國終身教育政策研究[D]. 國卉男.華東師范大學(xué) 2013
[4]中國遠(yuǎn)程高等教育政策法規(guī)體系研究[D]. 唐燕兒.華南師范大學(xué) 2004

碩士論文
[1]我國教育信息化政策演進(jìn)分析研究（1989～2016）[D]. 曾睿.江西師范大學(xué) 2017
[2]我國廣播電視教育發(fā)展研究[D]. 徐文威.江西財經(jīng)大學(xué) 2016
[3]我國教育信息化政策的價值分析[D]. 黃利芬.河北大學(xué) 2015
[4]我國遠(yuǎn)程教育政策發(fā)展及演變特征分析[D]. 馮雪冰.北京郵電大學(xué) 2014
[5]改革開放以來我國特殊教育政策的變遷與發(fā)展研究[D]. 李佳穎.沈陽師范大學(xué) 2012
[6]改革開放以來我國農(nóng)村職業(yè)教育政策分析[D]. 許文靜.陜西師范大學(xué) 2012
[7]農(nóng)村寄宿制學(xué)校留守兒童的課余活動研究[D]. 廉恒鼎.北京郵電大學(xué) 2012
[8]俄羅斯高等教育近五年重大改革研究[D]. 宋洪雨.哈爾濱工業(yè)大學(xué) 2009
[9]改革開放以來我國民辦高等教育政策演變分析[D]. 佟欣.上海交通大學(xué) 2009



本文編號：3013023