發(fā)布時(shí)間：2021-01-12 01:51

　　隨著互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)高速發(fā)展,以紙質(zhì)為主要形態(tài)的傳統(tǒng)學(xué)術(shù)出版無法滿足數(shù)字化背景下人們閱讀媒介的改變和高效獲取知識(shí)的需求,其單一、靜態(tài)、獨(dú)立的特點(diǎn)加重了人們在閱讀科學(xué)論文過程中所需的認(rèn)知負(fù)荷。針對傳統(tǒng)學(xué)術(shù)出版的局限,語義出版的發(fā)展為其提供新的解決思路,增強(qiáng)型出版物作為語義出版物的一種,能幫助用戶快速獲取和理解信息,實(shí)現(xiàn)知識(shí)交流與共享。其中針對文獻(xiàn)內(nèi)容的外部語義增強(qiáng),可豐富科學(xué)論文內(nèi)容和知識(shí),滿足用戶快速獲取知識(shí)和進(jìn)行內(nèi)容溯源的需求。而用戶在閱讀論文過程中經(jīng)常需要進(jìn)行擴(kuò)展閱讀以提高對內(nèi)容的理解程度和拓展新的研究思路,外部語義增強(qiáng)環(huán)境正好符合這一需求。關(guān)于出版物語義增強(qiáng)的研究目前主要聚焦于開發(fā)者、設(shè)計(jì)者的視角,尚未發(fā)現(xiàn)從用戶認(rèn)知視角來研究外部語義增強(qiáng)環(huán)境對用戶閱讀科學(xué)論文的影響。基于以上原因,本文以認(rèn)知負(fù)荷理論和建構(gòu)主義理論為基礎(chǔ),搭建科學(xué)論文用戶實(shí)驗(yàn)平臺(tái),構(gòu)建語義增強(qiáng)環(huán)境,模擬科學(xué)論文閱讀情境,采用實(shí)驗(yàn)法、問卷法、訪談法等研究方法,深入分析外部語義增強(qiáng)環(huán)境下用戶的認(rèn)知負(fù)荷和閱讀效果特點(diǎn)。通過分析,本文發(fā)現(xiàn):（1）文本環(huán)境對用戶閱讀科學(xué)論文的認(rèn)知負(fù)荷影響是顯著的,外部語義增強(qiáng)環(huán)境會(huì)降低用戶的... 

【文章來源】：武漢大學(xué)湖北省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：78 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

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