大學(xué)時代是人生發(fā)展的關(guān)鍵時期,如何合理利用時間成為大學(xué)生活的重要問題之一。越來越多大學(xué)生會借助時間管理工具對時間進行管理,但目前專門為大學(xué)生設(shè)計的時間管理App較少,且大多定位為功能型工具,缺少對用戶、設(shè)備與環(huán)境之間的交互行為和用戶體驗的研究。隨著普適計算的快速發(fā)展,目前情境感知技術(shù)應(yīng)用廣泛。針對大學(xué)生群體的身份代表性和時間管理場景的典型性、多樣性,把情境感知技術(shù)應(yīng)用于大學(xué)生時間管理App的設(shè)計。通過將用戶體驗、時間管理中的情境要素納入時間管理App的設(shè)計研究,實現(xiàn)其從工具型到服務(wù)型的轉(zhuǎn)變。論文首先對課題背景進行了調(diào)查研究,分析了情境要素的分類、了解了情境感知系統(tǒng)的工作原理,以及情境認知的主要觀點,總結(jié)出目前情境感知技術(shù)的五大應(yīng)用領(lǐng)域,并根據(jù)主要功能將時間管理App分為了日程管理、習(xí)慣養(yǎng)成、時間記錄和幫助專注四大類型。接著,分別從產(chǎn)品、環(huán)境、用戶三個角度對時間管理App的特點進行了分析;闡述了情境感知在用戶、環(huán)境、時間和設(shè)備情境下對大學(xué)生時間管理App設(shè)計的影響;情境感知在滿足大學(xué)生時間管理需求中的價值;以及情境感知在提升時間管理用戶體驗中的價值分析。通過在這四個方面的研究分析,說明了... 

【文章來源】：江南大學(xué)江蘇省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：103 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

大學(xué)生玩手機原因比例圖

目前市場上存在多種時間管理 App，但是都收效甚微。究其原因在于，時間管理App 的用戶定位廣泛，缺少針對特定群體設(shè)計的時間管理 App。而在普適計算時代，感知技術(shù)與信息服務(wù)快速發(fā)展，逐漸深入人們的生活中，能夠?qū)崿F(xiàn)對目標用戶的信息數(shù)據(jù)的收集及分析，隨時隨地給用戶提供個性化信息服務(wù)。因此普適計算時代下的情境感知技術(shù)在時間管理 App 設(shè)計中的應(yīng)用能夠幫助設(shè)計出針對不同用戶群體的個性化時間管理 App，從而真正有效地解決他們的時間管理問題。1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀1.2.1 情境感知國內(nèi)外研究現(xiàn)狀情境感知技術(shù)源于普適計算的研究，情境感知理論最早由哥倫比亞大學(xué)的 BillN.Schilit 和 NormanAdams 于 1994 年提出。自情境感知概念提出以來，不同研究者對其的定義也各不相同，結(jié)合葉莎莎在《基于情境感知的移動圖書館服務(wù)研究》中對情境感知定義的總結(jié)和個人的調(diào)查研究，筆者將國內(nèi)外在不同領(lǐng)域、不同時間提出的對情境感知的定義進行了總結(jié)歸納，如圖 1-4、圖 1-5 所示。

圖 1-5 國內(nèi)對情境感知的不同定義情境感知服務(wù)是指智能移動設(shè)備根據(jù)用戶當前情境信息，對收集到的信息進行分析處理，結(jié)合用戶數(shù)據(jù)對用戶需求和使用目的進行判斷，向用戶提供智能化的服務(wù)。情境感知服務(wù)基于情境感知技術(shù)，給用戶提供了智能便捷的生活方式，國內(nèi)研究學(xué)者從不同角度研究，對情境感知服務(wù)的定義也不同，如下圖 1-6 所示[10]。


本文編號：2959599