發(fā)布時(shí)間：2021-01-03 18:03

　　隨著計(jì)算機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)已經(jīng)深入到社會(huì)的方方面面。作為互聯(lián)網(wǎng)在線教育代表的慕課應(yīng)用,憑借著多樣的學(xué)習(xí)方式和豐富的學(xué)習(xí)資源,逐漸成為在線教育領(lǐng)域的重要發(fā)展方向。然而,與慕課應(yīng)用迅速發(fā)展所形成對(duì)比的是,慕課的制作方式與表現(xiàn)載體一直以來并沒有發(fā)生太大變化,慕課制作者需要做較多準(zhǔn)備工作,制作過程較為繁瑣復(fù)雜,制作周期長,制作成本高;觀看者需要有較好的網(wǎng)絡(luò)條件和帶寬資源等,這些缺點(diǎn)在一定程度上限制了慕課應(yīng)用更進(jìn)一步的發(fā)展。針對(duì)以上慕課應(yīng)用所存在的這些問題,本課題提出了一種以“圖片+音頻+字幕+特定動(dòng)作”為內(nèi)容載體的新型慕課形式,并以此為中心搭建起包含慕課資源播放器、平臺(tái)桌面端、平臺(tái)移動(dòng)端、平臺(tái)后端和慕課錄制端五部分在內(nèi)的慕課應(yīng)用平臺(tái)。慕課資源播放器借助HTML5規(guī)范中的Canvas畫布元素和Audio音頻元素實(shí)現(xiàn);平臺(tái)桌面端和平臺(tái)移動(dòng)端部分采用業(yè)界流行的React技術(shù)框架實(shí)現(xiàn),平臺(tái)后端借助Nginx和Nodejs來分發(fā)靜態(tài)資源和執(zhí)行業(yè)務(wù)邏輯,數(shù)據(jù)庫采用MongoDB搭配mongoose工具庫的方式實(shí)現(xiàn);慕課錄制端為基于Objective-C的iPad應(yīng)用,借助iPad與App... 

【文章來源】：華中科技大學(xué)湖北省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：88 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

國外慕課發(fā)展歷程

圖 1.2 國內(nèi)慕課發(fā)展歷程1.2.3 現(xiàn)存問題與思考從以上對(duì)國內(nèi)外慕課平臺(tái)的介紹中可以看出，慕課這一現(xiàn)代在線教育領(lǐng)域的代表，在很多方面已經(jīng)展現(xiàn)出了獨(dú)特的優(yōu)勢，取得了迅速地發(fā)展，包括政府機(jī)構(gòu)、各大高校、公司企業(yè)和社會(huì)團(tuán)體在內(nèi)的社會(huì)各界對(duì)慕課都傾注了前所未有的重視慕課這一在線教學(xué)領(lǐng)域，在未來社會(huì)的發(fā)展前景非常光明。但是從以上介紹的慕課發(fā)展過程中也可以看出，慕課的制作過程與表現(xiàn)載體一直以來并沒有發(fā)生太大變化。就慕課的制作過程而言，目前主流的慕課制作過程可以分為兩種[16]：第一種是課堂實(shí)錄，即通過攝像機(jī)在課堂上完整地記錄上課全過程，這種方式的優(yōu)點(diǎn)是對(duì)慕課制作者沒有打擾，慕課錄制者不必為此做過多準(zhǔn)備，但缺點(diǎn)也很明顯，教學(xué)過程沒有細(xì)節(jié)方面的針對(duì)性，對(duì)用戶在線學(xué)習(xí)也不友好；第二種是專業(yè)制作，即借助專業(yè)的慕課制作機(jī)構(gòu)，準(zhǔn)備好完整配套的教學(xué)準(zhǔn)備材料，并協(xié)助慕課制作者完成慕課制作，這種方式的優(yōu)點(diǎn)是慕課制作水準(zhǔn)較

圖 2.1 平臺(tái)技術(shù)架構(gòu)在如上所示的平臺(tái)技術(shù)架構(gòu)圖中，慕課資源播放器作為核心模塊供平臺(tái)桌面端和平臺(tái)移動(dòng)端使用，其通過經(jīng)典的 Web 前端開發(fā)組合 HTML/CSS/JavaScript 實(shí)現(xiàn)[18]，并使用了目前業(yè)界非常流行的 React 前端技術(shù)框架[19]，利用 React 的組件化開發(fā)方式，將其設(shè)計(jì)成單一組件形式，方便供同樣使用 React 開發(fā)的平臺(tái)桌面端和平臺(tái)移動(dòng)端使用；平臺(tái)桌面端與平臺(tái)移動(dòng)端同樣采用 Web 前端開發(fā)組合HTML/CSS/JavaScript 實(shí)現(xiàn)，使用的技術(shù)開發(fā)框架同樣是 React，所不同的是，平臺(tái)桌面端主要供用戶在桌面端瀏覽器上查看和使用，平臺(tái)移動(dòng)端主要供用戶在移動(dòng)端瀏覽器上查看和使用，并且移動(dòng)端專門針對(duì)微信公眾號(hào)平臺(tái)做了特定的設(shè)計(jì)和優(yōu)化，用戶通過微信公眾號(hào)平臺(tái)進(jìn)入平臺(tái)移動(dòng)端時(shí)能夠通過自己的微信身份信息進(jìn)行特定操作，如發(fā)表評(píng)論、點(diǎn)贊回復(fù)、慕課評(píng)分等，所以平臺(tái)移動(dòng)端也需要微信公眾號(hào)平臺(tái)的技術(shù)支持；慕課錄制端被設(shè)計(jì)為一個(gè) iOS 應(yīng)用，主要在 iPad 上配合 Apple Pencil 使用，通過 Objective-C[20]語言開發(fā)，這部分由同組同學(xué)負(fù)責(zé)；

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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本文編號(hào)：2955252