貓撲工大導航APP設計
【學位單位】:湖南工業(yè)大學
【學位級別】:碩士
【學位年份】:2018
【中圖分類】:TP311.56
【部分圖文】:
??校園app掌上校園(圖1-1)、微校(圖1-2)、黑白校園(圖1-3)等等,這類app??的的基本用戶都是針對在校大學生,根據(jù)在校學生的需求,解決學生的實際問題,??其特點都具有實用性且目的明確。雖然現(xiàn)在校園aj)p有很多,針對性也很強,但??卻幾乎沒有校園地圖導航類app。這也從另一方面反映了在科技發(fā)展迅速的現(xiàn)代,??很多學校的導視系統(tǒng)都普遍存在著的一些問題和缺陷。??ssssssat??圖1?-1:掌上校園界面??圖片來源:https?://www.?yqdown.?com/shouj?i?ruanj?i?an/shouj?i?gongju/90804.?html??%??圖1-2:?I微校界面??圖片來源:https
??校園app掌上校園(圖1-1)、微校(圖1-2)、黑白校園(圖1-3)等等,這類app??的的基本用戶都是針對在校大學生,根據(jù)在校學生的需求,解決學生的實際問題,??其特點都具有實用性且目的明確。雖然現(xiàn)在校園aj)p有很多,針對性也很強,但??卻幾乎沒有校園地圖導航類app。這也從另一方面反映了在科技發(fā)展迅速的現(xiàn)代,??很多學校的導視系統(tǒng)都普遍存在著的一些問題和缺陷。??ssssssat??圖1?-1:掌上校園界面??圖片來源:https?://www.?yqdown.?com/shouj?i?ruanj?i?an/shouj?i?gongju/90804.?html??%??圖1-2:?I微校界面??圖片來源:https
??校園app掌上校園(圖1-1)、微校(圖1-2)、黑白校園(圖1-3)等等,這類app??的的基本用戶都是針對在校大學生,根據(jù)在校學生的需求,解決學生的實際問題,??其特點都具有實用性且目的明確。雖然現(xiàn)在校園aj)p有很多,針對性也很強,但??卻幾乎沒有校園地圖導航類app。這也從另一方面反映了在科技發(fā)展迅速的現(xiàn)代,??很多學校的導視系統(tǒng)都普遍存在著的一些問題和缺陷。??ssssssat??圖1?-1:掌上校園界面??圖片來源:https?://www.?yqdown.?com/shouj?i?ruanj?i?an/shouj?i?gongju/90804.?html??%??圖1-2:?I微校界面??圖片來源:https
【相似文獻】
相關期刊論文 前10條
1 陳卓;;高校移動圖書館APP現(xiàn)狀及優(yōu)化研究[J];智庫時代;2019年17期
2 賈慧;;基于APP技術(shù)的智慧旅游研究和應用闡述[J];開封教育學院學報;2019年03期
3 李佳;;手機輸入無法撤回 增強APP拯救你[J];計算機與網(wǎng)絡;2018年23期
4 沈楊;朱雅;;青年“拼團”消費群體生成邏輯及其調(diào)適——以社交購物APP拼多多為研究個例[J];山西經(jīng)濟管理干部學院學報;2018年04期
5 李新;劉霖媛;;大學生對“微校園”APP的需求現(xiàn)狀分析[J];產(chǎn)業(yè)與科技論壇;2019年03期
6 陳永光;劉業(yè)亮;;高校移動圖書館APP現(xiàn)狀及優(yōu)化研究[J];河南圖書館學刊;2018年12期
7 陳圓;;App在高校黨建工作中的應用初探——以福建農(nóng)林大學金山學院為例[J];黑河學院學報;2018年12期
8 趙家玉;;智慧圖書館APP的設計與實現(xiàn)研究[J];電子世界;2019年06期
9 丁永賢;;高校移動校園APP的設計與分析[J];數(shù)字通信世界;2017年10期
10 高宇;胡樹祥;;微視頻APP:網(wǎng)絡思想政治教育的新場域——基于“快手正能量”的大數(shù)據(jù)分析與思考[J];思想教育研究;2017年12期
相關博士學位論文 前10條
1 黃道超;酒精影響APP代謝途徑誘導神經(jīng)性病變的機制研究[D];重慶醫(yī)科大學;2017年
2 鄭玲玲;氯喹對阿爾茨海默癥中APP代謝分子機制研究[D];重慶醫(yī)科大學;2016年
3 朱正禹;G-CSF誘導APP轉(zhuǎn)基因小鼠神經(jīng)再生及對認知功能改善作用的研究[D];山東大學;2011年
4 金學成;品牌手機App體驗對品牌溝通效果影響的實證研究[D];對外經(jīng)濟貿(mào)易大學;2014年
5 薛衛(wèi)國;電針對APP轉(zhuǎn)基因鼠腦Aβ水平及腦微血管病變影響的研究[D];北京中醫(yī)藥大學;2010年
6 王萍;血管內(nèi)皮生長因子改善APP轉(zhuǎn)基因小鼠認知功能的作用及機制研究[D];山東大學;2011年
7 謝興巧;Mint2以“打開—閉合”構(gòu)象變化來調(diào)節(jié)APP的代謝[D];南開大學;2013年
8 潘洪玉;淀粉樣蛋白β不是影響APP小鼠中成體海馬神經(jīng)發(fā)生的主要因子[D];浙江大學;2016年
9 王春麗;AML1/ETO陽性白血病APP基因的臨床意義、生物學功能及其作用機制研究[D];南方醫(yī)科大學;2015年
10 何選麗;外源性硫化氫對APP/PS1雙轉(zhuǎn)基因小鼠APP代謝途徑的影響與機制研究[D];重慶醫(yī)科大學;2014年
相關碩士學位論文 前10條
1 張振川;基于Node與RN架構(gòu)的校園約車APP設計與實現(xiàn)[D];燕山大學;2018年
2 高夢園;基于安卓的多元化云音樂App的設計與實現(xiàn)[D];燕山大學;2018年
3 楊淵;兒童感官詞匯學習工具的APP設計[D];北京工業(yè)大學;2018年
4 郭慧敏;基于攜程旅行APP特賣匯項目的前端優(yōu)化設計與實現(xiàn)[D];華中科技大學;2018年
5 奚柯;動效設計在手機APP界面中的應用研究[D];東南大學;2018年
6 周思奇;基于APP的公眾出行交通信息服務系統(tǒng)研究[D];云南大學;2017年
7 王瑩娟;九零后健身類app用戶的使用與滿足數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析[D];云南大學;2017年
8 張秋霞;“斑鳩青年商學院社區(qū)APP”創(chuàng)業(yè)計劃[D];廈門大學;2017年
9 楊雨濛;淺談動物元素在APP圖標設計中的運用[D];長春理工大學;2018年
10 邵菲;利用影視片段進行國際漢語口語移動教學的App設計初探[D];中央民族大學;2018年
本文編號:2856641
本文鏈接:http://sikaile.net/kejilunwen/ruanjiangongchenglunwen/2856641.html