隨著我國經(jīng)濟(jì)的增長,對職業(yè)教育的投入越來越多,各所高職院校的生源也比較充足,招生規(guī)模也在不斷的擴(kuò)大。對應(yīng)的教師數(shù)量和教學(xué)資源也不斷的增加,高校在每個學(xué)期的開學(xué)前如何更加科學(xué)、合理的編排出符合自己學(xué)校需求的課程表便顯得更加的重要。本系統(tǒng)在駐馬店技師學(xué)院排課的實(shí)際情況基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作的實(shí)際情況,以學(xué)校教學(xué)計劃和開課任務(wù)書為基礎(chǔ),在對我校課表編排的實(shí)際需求基礎(chǔ)上對系統(tǒng)進(jìn)行了需求分析、功能設(shè)計和系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)。首先,對排課系統(tǒng)設(shè)計的背景、研究現(xiàn)狀和開發(fā)意義進(jìn)行了研究,并根據(jù)學(xué)校排課的實(shí)際情況,通過對排課因素進(jìn)行分析,得到排課系統(tǒng)的功能需求分析和非功能性需求分析;然后,依據(jù)功能需求分析,對學(xué)校排課系統(tǒng)進(jìn)行了功能設(shè)計、算法設(shè)計和數(shù)據(jù)庫設(shè)計,并對系統(tǒng)進(jìn)行了實(shí)現(xiàn);其次,將粗糙集的屬性約簡算法和修改后的遺傳算法應(yīng)用于課表的編排上,約簡了排課需要考慮的部分因素,提高了排課效率,在實(shí)際應(yīng)用過程中取到了良好的效果;最后,對系統(tǒng)進(jìn)行了測試,設(shè)計了測試用例,對測試結(jié)果進(jìn)行了分析,對系統(tǒng)開發(fā)中的主要工作進(jìn)行了總結(jié)和展望。駐馬店技師學(xué)院排課系統(tǒng)利用先進(jìn)的SSH技術(shù)結(jié)合三層架構(gòu)開發(fā)設(shè)計,將數(shù)據(jù)存儲在SQL Server數(shù)據(jù)庫中,加強(qiáng)了數(shù)據(jù)的安全性。通過學(xué)校實(shí)際運(yùn)行,排課系統(tǒng)能夠完成預(yù)定的各項工作,性能穩(wěn)定,排出的課表科學(xué)、合理,對學(xué)校教學(xué)工作的效率提高具有明顯的作用。
【學(xué)位單位】：天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位年份】：2018
【中圖分類】：TP311.52
【部分圖文】：

第 2 章 相關(guān)理論與技術(shù)店技師學(xué)院排課系統(tǒng)主要采用面向?qū)ο蟮能浖_發(fā)方法，采用VC 設(shè)計模式進(jìn)行設(shè)計與實(shí)現(xiàn)，在技術(shù)上主要采用基于 JAVA 的框方法與模型的開發(fā)方法主要有面向?qū)ο蟮能浖_發(fā)方法和面向過程的軟件前使用最多最流行的是面向?qū)ο蟮拈_發(fā)方法。面向?qū)ο蟮拈_發(fā)方法對象的開發(fā)方法在系統(tǒng)的開發(fā)過程中主要由需求分析、系統(tǒng)分統(tǒng)實(shí)現(xiàn)、測試、維護(hù)等幾個大的階段組成，如圖 2-1 所示。

）快速原型法

圖 2-4 B/S 架構(gòu)體系VC 設(shè)計模式C 設(shè)計模式[17]是系統(tǒng)開發(fā)過程中采用的經(jīng)典設(shè)計模式之一，該設(shè)計（model）、視圖（View）和控制器（Controller）等三個部分所模型主要是解決系統(tǒng)中對象的模型問題，可以對對象進(jìn)行處理，的獲取、賦值等主要操作，可以使對象的操作面向?qū)ο蠡�；視圖頁面的顯示問題，可以對系統(tǒng)功能操作的結(jié)果進(jìn)行展示，使結(jié)果戶的操作和顯示；控制器主要是對系統(tǒng)的操作功能進(jìn)行轉(zhuǎn)移控制轉(zhuǎn)。MVC 設(shè)計模式結(jié)構(gòu)如圖 2-5 所示。

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前7條

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本文編號：2824028