【摘要】：隨著網(wǎng)絡技術以及互聯(lián)網(wǎng)迅猛的發(fā)展,中國也已經(jīng)步入產(chǎn)品信息化、教育網(wǎng)絡化的時代,目前傳統(tǒng)的家�；拥哪Ｊ骄窒抻诩议L到訪學校,即家長會模式或者是以打電話、群發(fā)短信等形式,而這些形式都具有著的弊端就是雙方信息交流的信息量較少,并且信息交流的質量也不高。隨著科技的發(fā)展,如今的智能手機也已經(jīng)十分的普遍,幾乎人手一臺智能手機傳統(tǒng)。面對如此要好的硬件支持,以及智能手機的普及,教育系統(tǒng)中家校互聯(lián)的信息化急缺性,家�；ヂ�(lián)平臺系統(tǒng)孕育而生。本系統(tǒng)主要實現(xiàn)家�；ヂ�(lián)的及時溝通以及學校及教師的通知公告,學生學習成績的發(fā)布,食堂信息發(fā)布的功能,使用手機端以及接口服務器結合的結構,架構采用MVC架構利用webapi、sqlserver、html5,asp.net等技術,將傳統(tǒng)的學�；ヂ�(lián)進行網(wǎng)絡化,信息化,實現(xiàn)教育智能化的相關基礎功能。系統(tǒng)結構分為八個功能模塊,分別為班級信息管理、班級群信息管理、校園公告管理、學生作業(yè)管理、動態(tài)分享管理、學生成績管理、校園課程信息管理和即時通訊模塊。
【學位授予單位】：天津大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2018
【分類號】：TP311.52
【圖文】：

統(tǒng)后臺判定輸入的賬號和密碼輸入是否正確，若賬號或密碼輸入錯誤，則系統(tǒng)會提示相關信息，平臺登陸后將會對應的展現(xiàn)學校管理員，教師，家長三種不同的信息，對應的用例圖如圖3-2所示。圖 3-2 用戶登陸用例圖1. 登錄用戶用例說明如表 3-2 所示。表 3-1 登錄用戶用例說明用例名稱： 登錄系統(tǒng)用例 ID： 3-01參與角色： 系統(tǒng)管理員、教師及學生家長用例描述： 登錄用戶需要通過合法的賬號及密碼登錄到本系統(tǒng)中前置條件： 賬號及密碼來源合法基本事件流： 1）用戶打開系統(tǒng)登錄頁2）輸入賬號、密碼、點擊登錄按鈕。3）系統(tǒng)會根據(jù)賬號密碼進行數(shù)據(jù)庫驗證，如果驗證通過將登錄到系統(tǒng)的主頁，否則將提示用戶“賬號密碼錯誤”。登錄成功后系統(tǒng)將登錄信息記錄到系統(tǒng)的操作日志中。后置條件： 登錄成功進入到系統(tǒng)主操作畫面。2. 創(chuàng)建用戶用例說明如表 3-2 所示。

班級群組管理用例圖

【參考文獻】

相關期刊論文 前2條

1 廖國良;;家校合作在香港[J];廣西教育;2014年16期

2 陳雪斐;劉菁;韓駿;;家校通系統(tǒng)之比較研究[J];中國電化教育;2011年05期

本文編號：2725239