【摘要】：教學(xué)資源共享系統(tǒng)是將與教學(xué)相關(guān)的資源,如PPT、筆記、復(fù)習(xí)資料、試聽媒體、作業(yè)及解析等共享在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上,具有訪問權(quán)限的教師和學(xué)生可以訪問,是教師之間、教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間有效溝通的橋梁,提高了教學(xué)效率。網(wǎng)絡(luò)上有很多教學(xué)資料下載的網(wǎng)站,多為視頻、音頻下載網(wǎng)站,并且面向群體比較廣,同時(shí)缺乏交互性,這類網(wǎng)站更傾向于資源的下載,而不側(cè)重教學(xué)和交互,例如:西東網(wǎng)、愛課程。一些高校使用的E-learning平臺(tái),是一款優(yōu)秀的在線教學(xué)平臺(tái),E-learning將知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化,并且具有一定的靈活性和便捷性,用戶可以在任何時(shí)間任何地點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。雖然E-learning的優(yōu)點(diǎn)突出,但是它更傾向于在線教學(xué),而不是資源共享,我們認(rèn)為當(dāng)前在線教育在高校內(nèi)還無法取代課堂教學(xué),教學(xué)資共享對(duì)于課堂教學(xué)和課下預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)具有一定的補(bǔ)充作用,并且對(duì)學(xué)生成績(jī)的提高具有重要意義。本文設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)一個(gè)中環(huán)學(xué)院教學(xué)資源共享系統(tǒng),具有教師上傳課程資料(文本、圖片、視頻、語音資料)、布置作業(yè)、查看學(xué)生作業(yè)、答疑、評(píng)價(jià)學(xué)生功能,學(xué)生上傳復(fù)習(xí)資料、查看作業(yè)、向教師提問、向其他學(xué)生提問、解答其他學(xué)生提出的問題功能,同時(shí),系統(tǒng)還具有統(tǒng)計(jì)資料、學(xué)生相關(guān)數(shù)據(jù)的功能。本系統(tǒng)通過對(duì)教學(xué)資源的共享和教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的交互,提高教學(xué)效果。本系統(tǒng)為B/S架構(gòu)系統(tǒng),前臺(tái)采用Bootstrap框架,后臺(tái)采用PHP技術(shù),數(shù)據(jù)庫使用MySQL,為了支持一定的并發(fā)量,服務(wù)端使用負(fù)載均衡,將請(qǐng)求流量分流到多臺(tái)服務(wù)器上,提高并發(fā)能力。負(fù)載均衡服務(wù)器使用Nginx,提供高性能處理,業(yè)務(wù)處理服務(wù)器使用Apache,保證業(yè)務(wù)處理的穩(wěn)定和性可靠性。
【圖文】：

登錄，在各類課程的問答板塊中進(jìn)其他人的提問，對(duì)他人的回答進(jìn)行回復(fù)下載其他人上傳的資源，對(duì)資源進(jìn)行評(píng)查看教師布置的作業(yè)，，回答教師布置的回復(fù)他人的評(píng)論，查看自己做題的情況等。所有操作，此外，教師還可以在學(xué)習(xí)板塊個(gè)人信息，進(jìn)行網(wǎng)站配置，郵箱激活，角色管理，前臺(tái)和后臺(tái)菜單管理，對(duì)留示：

圖 3-2 學(xué)生用戶用例圖學(xué)生用戶需要先注冊(cè)賬號(hào)，登錄賬號(hào)后使用系統(tǒng)的各種功能，例如問答、作業(yè)管理、資源管理、維護(hù)賬戶信息、關(guān)注課程等。問答用例包括提問用例，查看他人提問用例，回答他人用例，回復(fù)他人用例。用戶可以根據(jù)自己的需求，在問答模塊提出問題，等待其他用戶回答，也可以查看其他人提出的問題，如果有能幫助其他用戶回答的問題，可以進(jìn)行回答，同時(shí)也可以回復(fù)其他用戶的回答，提高交互性。問答用例如圖 3-3 所示：
【學(xué)位授予單位】：天津大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號(hào)】：TP311.52

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本文編號(hào)：2700785