【摘要】：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展,我國(guó)機(jī)動(dòng)車保有量和駕駛?cè)藬?shù)量持續(xù)快速增長(zhǎng),道路交通安全形勢(shì)嚴(yán)峻,提高駕駛?cè)说鸟{駛常識(shí)水平可以從主觀因素上減少交通事故的發(fā)生,然而目前駕駛?cè)藢W(xué)習(xí)駕駛常識(shí)的常規(guī)學(xué)習(xí)方式主要采用圖文式記背模式,其學(xué)習(xí)效果并不理想,時(shí)間一長(zhǎng)記憶就容易模糊。為此,本文提出利用虛擬情境體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方式促進(jìn)駕駛常識(shí)學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)構(gòu)想,即通過計(jì)算機(jī)虛擬構(gòu)建出虛擬駕駛情境,并將學(xué)習(xí)資源有效融入虛擬情境中,使得用戶在良好的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)過程中加深對(duì)駕駛常識(shí)的理解和記憶,從而提升學(xué)習(xí)效果。從此設(shè)計(jì)構(gòu)想出發(fā),本研究進(jìn)行了基于虛擬情境體驗(yàn)的駕駛常識(shí)學(xué)習(xí)APP的設(shè)計(jì)和實(shí)踐研究,其主要研究方法和內(nèi)容如下:(1)通過查找和閱讀相關(guān)文獻(xiàn),概述分析了體驗(yàn)式學(xué)習(xí)和駕駛常識(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)產(chǎn)品的研究現(xiàn)狀,并梳理歸納了體驗(yàn)式學(xué)習(xí)理論、教學(xué)設(shè)計(jì)理論、用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)理論作為后續(xù)研究的理論基礎(chǔ)。(2)在對(duì)虛擬情境體驗(yàn)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)進(jìn)行分析后,以相關(guān)理論作為支撐,提出了基于虛擬情境體驗(yàn)的學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)框架和學(xué)習(xí)類APP的設(shè)計(jì)要素。(3)以前文對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)和APP設(shè)計(jì)要素的分析作為指導(dǎo),使用3ds Max、Unity3D作為開發(fā)工具進(jìn)行APP的具體設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn),從APP的設(shè)計(jì)定位、界面設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)內(nèi)容的編排設(shè)計(jì)、虛擬學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)設(shè)搭建最后到體驗(yàn)學(xué)習(xí)過程的設(shè)計(jì)進(jìn)行了完整實(shí)現(xiàn)。(4)通過設(shè)置實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的對(duì)比研究,成功驗(yàn)證了虛擬情境體驗(yàn)學(xué)習(xí)方式可以有效促進(jìn)駕駛常識(shí)的學(xué)習(xí),且與常規(guī)的圖文學(xué)習(xí)方式相比,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)記憶的持久性;最后,通過對(duì)實(shí)驗(yàn)組學(xué)習(xí)者進(jìn)行問卷調(diào)查和訪談,得到用戶的體驗(yàn)反饋:用戶普遍認(rèn)同虛擬情境體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方式可以提高了其學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性,且認(rèn)為本APP的設(shè)計(jì)具有良好的用戶體驗(yàn)。
【圖文】：

．．為了加強(qiáng)廣大交通參與者對(duì)道路交通安全常識(shí)的認(rèn)識(shí)，我國(guó)在交通安全宣傳逡逑教育方面做了許多工作，通過圖片、標(biāo)語、公益廣告、視頻、小游戲等宣傳手段逡逑進(jìn)行教育（如圖１．２所示），但收效也未必看好。許多人看的時(shí)候感觸有一些，逡逑回頭就淡忘了；或是受眾多數(shù)難以得到全面和有效的學(xué)習(xí)。更重要的一點(diǎn)是，，安逡逑全駕駛是具體的實(shí)踐行為，交通安全教育知識(shí)是抽象的學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)習(xí)到了交通逡逑

．．為了加強(qiáng)廣大交通參與者對(duì)道路交通安全常識(shí)的認(rèn)識(shí)，我國(guó)在交通安全宣傳逡逑教育方面做了許多工作，通過圖片、標(biāo)語、公益廣告、視頻、小游戲等宣傳手段逡逑進(jìn)行教育（如圖１．２所示），但收效也未必看好。許多人看的時(shí)候感觸有一些，逡逑回頭就淡忘了；或是受眾多數(shù)難以得到全面和有效的學(xué)習(xí)。更重要的一點(diǎn)是，安逡逑全駕駛是具體的實(shí)踐行為，交通安全教育知識(shí)是抽象的學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)習(xí)到了交通逡逑
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號(hào)】：TP311.56

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本文編號(hào)：2647467