【摘要】：隨著計算機技術(shù)與通信技術(shù)的不斷提升,消費產(chǎn)品中的數(shù)字化成分越來越高。這種變化,拓展并改變了交互方式的同時,也給交互設(shè)計提出了更高的要求。交互設(shè)計是關(guān)于行為的設(shè)計,如何理解人的行為、感知、情感以及審視設(shè)計成果對人的影響和價值對交互設(shè)計師來說至關(guān)重要。勸導(dǎo)式設(shè)計作為關(guān)注如何影響及改變用戶行為與態(tài)度的一種設(shè)計工具與方法,對用戶行為的塑造起著重要作用。它在行為的研究基礎(chǔ)上更關(guān)注如何將用戶面臨的問題與設(shè)計策略銜接在一起,更多關(guān)注用戶動機、能力和當(dāng)下行為場景下的觸發(fā)方式,這種設(shè)計思維與交互設(shè)計的研究對象及目標(biāo)具有一定的契合性。本課題基于勸導(dǎo)式設(shè)計的理論與方法,以用戶的行為和行為影響因素為出發(fā)點,參考行為心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、社會學(xué)等相關(guān)學(xué)科,對勸導(dǎo)式設(shè)計在App交互界面中的應(yīng)用策略與模型進(jìn)行梳理和建構(gòu)。通過對勸導(dǎo)理論概念及其應(yīng)用特點的研究,對勸導(dǎo)式設(shè)計理論構(gòu)成要素進(jìn)行深層次闡釋與理解。通過對勸導(dǎo)對象—行為相關(guān)概念及行為影響因素的分析,聚焦于用戶認(rèn)知、思考和行為方式,對交互過程中的勸導(dǎo)行為模型和實現(xiàn)要素進(jìn)行探討。通過對勸導(dǎo)載體—App界面及移動設(shè)備相關(guān)特性的闡述,以及界面交互方式與設(shè)計實踐框架的研究與分析,結(jié)合用戶在使用App過程中的行為模式與一般勸導(dǎo)過程,綜合探討勸導(dǎo)理論在App中的交互設(shè)計方法與策略。最后,借助實際設(shè)計案例與勸導(dǎo)式設(shè)計評估方法,對該設(shè)計模型進(jìn)行評估檢驗。
【圖文】：

8圖 1-1 本課題研究的基本框架1.6 研究創(chuàng)新點與意義1.6.1 研究創(chuàng)新點本課題在如下方面進(jìn)行了研究的創(chuàng)新：第一，將勸導(dǎo)理論引入 App 交互界面設(shè)計領(lǐng)域，對勸導(dǎo)式設(shè)計的行為模型與交互設(shè)計的用戶行為進(jìn)行關(guān)聯(lián)，給面向 App 交互界面的勸導(dǎo)式設(shè)計提供新的研究和設(shè)計方法；第二，在基于勸導(dǎo)理論的 App 交互界面設(shè)計中，將認(rèn)知心理學(xué)、行為心理學(xué)及用戶

第二章 勸導(dǎo)式設(shè)計理論及其應(yīng)用研究來，勸導(dǎo)技術(shù)已成為一個獨立的研究領(lǐng)域，，其研究主要集中于計算機交電腦、互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)、視頻游戲和移動設(shè)備等。經(jīng)過近 30 年的發(fā)展已M 行為模型、Fogg 行為表格以及 PSD 理論等在內(nèi)的諸多理論及模型gy 理論（Computers As Persuaisve Technology）是福格教授通過深度整機技術(shù)（如圖 2-1），研究如何對用戶態(tài)度或行為，乃至習(xí)慣產(chǎn)生影響
【學(xué)位授予單位】：江南大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號】：TP311.56

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 辛向陽;;交互設(shè)計:從物理邏輯到行為邏輯[J];裝飾;2015年01期

2 吳瓊;;交互設(shè)計的域與界[J];裝飾;2010年01期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前3條

1 孟嬌;面向健康生活方式的勸導(dǎo)式設(shè)計研究[D];江南大學(xué);2015年

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本文編號：2617620