資源感知的過程及其自適應(yīng)行為語義研究
【圖文】:
和外部展示中解放出來,更加專注于程序的內(nèi)部邏輯。如今,應(yīng)用程序更進(jìn)一步地逡逑將業(yè)務(wù)過程模型、業(yè)務(wù)規(guī)則以及業(yè)務(wù)對(duì)外的展示——服務(wù)分隔開來,形成了以過程逡逑模型為核心的、業(yè)務(wù)規(guī)則引導(dǎo)下過程模型的解析執(zhí)行的信息系統(tǒng)結(jié)構(gòu)[1,2],如圖1-逡逑1所示。傳統(tǒng)的以數(shù)據(jù)為中心的信息系統(tǒng)己無法滿足當(dāng)今愈加復(fù)雜多變的業(yè)務(wù)需求,逡逑正逐步向以過程為中心的業(yè)務(wù)建模方法轉(zhuǎn)變,過程感知的信息系統(tǒng)的概念應(yīng)運(yùn)而逡逑生。逡逑^邋\邋邐邐邋邐—邐邐邐逡逑Application邋Application邋Client邋Device邋Client邋Device邋Client邋Device逡逑User邋interface邐User邋interface邐User邋Interface逡逑l1邋^邋^邐lU———dJ逡逑user邋interface邋user邋interface邋Application邐Application邐Application逡逑Application邋logic邐Application邋logic邐Appfecaliw邋logic邐Application邋Logic邐S^vice邋Service邋Service逡逑Business邋Rules邐Busmess邋Rutes邐Business邋Rules邐Business邋Rules邐—--二-邐^逡逑邐邋邐邋邐邋邐邐邐邋R
逡逑PAIS的生命周期大體上分為四個(gè)階段,,并且遵循典型的自頂向下的方法,如逡逑圖1-2所示。第一個(gè)階段是過程的設(shè)計(jì)。在這一階段,領(lǐng)域?qū)<覀兓跇I(yè)務(wù)規(guī)則和逡逑業(yè)務(wù)需求,制定出高層的過程模型,這些模型通常用業(yè)務(wù)過程建模工具以圖形的方逡逑式展示,并可以展現(xiàn)不同抽象層次的信息。第二個(gè)階段是實(shí)現(xiàn)階段。在這一階段,逡逑過程模型進(jìn)一步細(xì)化為可操作的過程定義,并且和具體的任務(wù)、應(yīng)用程序和組織實(shí)逡逑體關(guān)聯(lián)起來,這一階段往往在工作流管理系統(tǒng)WfMS(邋Workflow邋Management邋System)逡逑中完成。第三個(gè)階段是執(zhí)行階段。這一階段關(guān)注可執(zhí)行過程說明的實(shí)施。在實(shí)現(xiàn)階逡逑段中所涉及的任務(wù)、人員等將被實(shí)例化,過程實(shí)例依據(jù)定義調(diào)用相關(guān)資源按順序執(zhí)逡逑行過程模型中的任務(wù)直至所有實(shí)例完成。最后一個(gè)階段是診斷階段,過程將被分析逡逑用于問題診斷和可能的改進(jìn)。項(xiàng)目管理工具應(yīng)用于后兩個(gè)階段以收集過程相關(guān)的逡逑數(shù)據(jù)。逡逑yNr|邋Business逡逑diagnosis邐design邐Process逡逑/邐\邐(邋Modeling逡逑Proj
【學(xué)位授予單位】:北京交通大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2018
【分類號(hào)】:F270.7;TP311.52
【參考文獻(xiàn)】
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本文編號(hào):2605812
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