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基于聚類算法的教育資助系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

發(fā)布時(shí)間:2019-06-27 12:27
【摘要】:教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ),是國(guó)家基本教育方針。通過國(guó)家資助幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,讓其接受教育,幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生度過艱難時(shí)期,是實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安、建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的本質(zhì)要求。使得在讀經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的經(jīng)濟(jì)資助工作便捷、高透明地完成,便成為了一個(gè)函待解決的重要問題。論文設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)基于聚類算法的教育資助系統(tǒng),將由于操作人員誤操作引起的隱患降至最低,可使資助工作人員大大提高工作效率,同時(shí)減少運(yùn)作成本,確保數(shù)據(jù)真實(shí)性,將資助工作徹底公開透明化,F(xiàn)有的K-means聚類算法主要問題在于:產(chǎn)生的噪聲過大且中心點(diǎn)的選取上往往會(huì)產(chǎn)生局部最優(yōu)解。本文針對(duì)以上問題,引入遺傳算法對(duì)聚類中心點(diǎn)的選取過程進(jìn)行優(yōu)化,并在此基礎(chǔ)上提出了基于改進(jìn)的遺傳算法的K均值聚類算法。本文改進(jìn)的K均值聚類算法一方面采用第一重遺傳算法實(shí)現(xiàn)對(duì)聚類中心的優(yōu)化,通過遺傳種群群體個(gè)體的分析來確定遺傳中心的個(gè)數(shù);另一方面,以個(gè)體為中心進(jìn)行一次聚類,得第二重遺傳算法個(gè)體適應(yīng)度,從而確定聚類中心的全局最優(yōu)解。論文首先通過研究背景及意義的論述說明了設(shè)計(jì)一款基于聚類算法的教育資助系統(tǒng)的必要性;其次,介紹了聚類算法及關(guān)聯(lián)分析的相關(guān)理論,為提出助學(xué)金教學(xué)資格挖掘所需的數(shù)據(jù)聚類算法和聚類分類算法提供依據(jù);再次,在需求分析過程中,分析了資助中心基本業(yè)務(wù)需求、系統(tǒng)功能需求等;此外,針對(duì)需求分析,提出了系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)、系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)、基于數(shù)據(jù)聚類算法的聚類算法;最后,針對(duì)系統(tǒng)設(shè)計(jì)展示了教育資助系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)部,經(jīng)過測(cè)試,系統(tǒng)達(dá)到了預(yù)期的功能要求。
[Abstract]:Educational equity is an important foundation of social equity and the basic educational policy of the country. It is the essential requirement of realizing the long-term stability of the country and building a harmonious socialist society to help the students with family financial difficulties to get through the difficult times by helping the students with family financial difficulties to receive education through the state financial aid. So that the financial aid work of students with financial difficulties is convenient and highly transparent, which has become an important problem to be solved by correspondence. In this paper, an educational aid system based on clustering algorithm is designed and implemented, which minimizes the hidden dangers caused by operators' misoperation, which can greatly improve the work efficiency of the aided staff, reduce the operating cost, ensure the authenticity of the data, and make the financial work completely open and transparent. The main problem of the existing K-means clustering algorithm is that the noise generated is too large and the selection of the center point often produces the local optimal solution. In order to solve the above problems, genetic algorithm is introduced to optimize the selection process of clustering center, and on this basis, a K-means clustering algorithm based on improved genetic algorithm is proposed. On the one hand, the improved K-means clustering algorithm uses the first genetic algorithm to optimize the clustering center, and the number of genetic centers is determined by the analysis of genetic population individuals; on the other hand, the individual fitness of the second genetic algorithm is obtained by clustering with the individual as the center, so as to determine the global optimal solution of the clustering center. Firstly, the paper explains the necessity of designing an educational aid system based on clustering algorithm through the discussion of research background and significance. Secondly, it introduces the clustering algorithm and the related theory of association analysis, which provides the basis for putting forward the data clustering algorithm and clustering classification algorithm needed for grant teaching qualification mining. Thirdly, in the process of demand analysis, the basic business requirements and system functional requirements of the aid center are analyzed. In addition, for the requirement analysis, the database design of the system, the detailed design of the system and the clustering algorithm based on the data clustering algorithm are put forward. Finally, the implementation department of the educational aid system is displayed for the system design. After testing, the system meets the expected functional requirements.
【學(xué)位授予單位】:湖南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2016
【分類號(hào)】:TP311.52

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本文編號(hào):2506787

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