【摘要】：為響應國家全面提高教育質(zhì)量的政策要求,本文采用關聯(lián)規(guī)則算法構建了一個以學生為本的、全面的、綠色的學生學業(yè)測評質(zhì)量分析系統(tǒng)。讓學生、教師、學校和家長客觀學生學習上的優(yōu)劣勢和長短版等,并為解決教學資源的合理配置問題和提高教育質(zhì)量提供科學決策依據(jù)。本文采用.NET語言,SQL2008數(shù)據(jù)庫,關聯(lián)規(guī)則算法等技術,調(diào)研分析了徐州地區(qū)高三學生學業(yè)測評質(zhì)量分析的需求,研發(fā)了一個基于關聯(lián)規(guī)則的學生學業(yè)測評質(zhì)量分析系統(tǒng),主要功能如下:(1)基礎信息設置:包括學生基礎信息、教師基礎信息、學�；A信息、家長基礎信息等。(2)考試設置:包括考場設置、考試管理、雙向細目表錄制(3)成績查詢:分類統(tǒng)計查詢學生的各科目成績(4)成績分析:挖掘分析影響學生學業(yè)質(zhì)量的相關因素。(5)成績診斷:為每個學生提供學業(yè)診斷報告該系統(tǒng)不僅能夠?qū)W生學業(yè)情況進行觀察、記錄、分析,還能夠發(fā)現(xiàn)和培育學生學習習慣、學習態(tài)度、學習能力乃至行為習慣。2015年初至今,該系統(tǒng)已運用于江蘇徐州全體高中學生學業(yè)成績質(zhì)量分析中,取得了良好的效果。
[Abstract]:In order to respond to the policy requirement of improving the quality of education in all-round way, this paper constructs a student-based, comprehensive and green student's evaluation quality analysis system by using the association rule algorithm. It is necessary for students, teachers, schools and parents to study the advantages and disadvantages of objective students' learning, and to provide scientific decision-making basis for solving the problems of rational allocation of teaching resources and improving the quality of education. It is used in this paper. NET language, SQL 2008 database, association rule algorithm and so on. The research and analysis of the demand of the quality analysis of the academic and evaluation of the high school students in Xuzhou area has developed a system of quality analysis of the students' academic evaluation based on the association rules. The main functions are as follows: (1) Basic information setting: Includes the student basic information, the teacher basic information, the school basic information, the parent basic information, and the like. (2) Examination setting: including examination field setting, examination management, and two-way detail table recording (3) achievement query: the classification statistics query the performance of each subject (4) of the student: the mining analysis affects the relevant factors of the student's academic quality. (5) Performance diagnosis: The system not only can observe, record and analyze the student's academic situation, but also can find and cultivate the students' learning habits, learning attitude, learning ability and behavior habit. The system has been applied to the academic achievement quality analysis of all high school students in Xuzhou, Jiangsu, and has achieved good results.
【學位授予單位】：天津大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：G632.0;TP311.13

【參考文獻】

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本文編號：2500788