【摘要】：為響應(yīng)國(guó)家全面提高教育質(zhì)量的政策要求,本文采用關(guān)聯(lián)規(guī)則算法構(gòu)建了一個(gè)以學(xué)生為本的、全面的、綠色的學(xué)生學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)質(zhì)量分析系統(tǒng)。讓學(xué)生、教師、學(xué)校和家長(zhǎng)客觀(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)上的優(yōu)劣勢(shì)和長(zhǎng)短版等,并為解決教學(xué)資源的合理配置問(wèn)題和提高教育質(zhì)量提供科學(xué)決策依據(jù)。本文采用.NET語(yǔ)言,SQL2008數(shù)據(jù)庫(kù),關(guān)聯(lián)規(guī)則算法等技術(shù),調(diào)研分析了徐州地區(qū)高三學(xué)生學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)質(zhì)量分析的需求,研發(fā)了一個(gè)基于關(guān)聯(lián)規(guī)則的學(xué)生學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)質(zhì)量分析系統(tǒng),主要功能如下:(1)基礎(chǔ)信息設(shè)置:包括學(xué)生基礎(chǔ)信息、教師基礎(chǔ)信息、學(xué)�；A(chǔ)信息、家長(zhǎng)基礎(chǔ)信息等。(2)考試設(shè)置:包括考場(chǎng)設(shè)置、考試管理、雙向細(xì)目表錄制(3)成績(jī)查詢(xún):分類(lèi)統(tǒng)計(jì)查詢(xún)學(xué)生的各科目成績(jī)(4)成績(jī)分析:挖掘分析影響學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量的相關(guān)因素。(5)成績(jī)?cè)\斷:為每個(gè)學(xué)生提供學(xué)業(yè)診斷報(bào)告該系統(tǒng)不僅能夠?qū)W(xué)生學(xué)業(yè)情況進(jìn)行觀(guān)察、記錄、分析,還能夠發(fā)現(xiàn)和培育學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力乃至行為習(xí)慣。2015年初至今,該系統(tǒng)已運(yùn)用于江蘇徐州全體高中學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)質(zhì)量分析中,取得了良好的效果。
[Abstract]:In order to respond to the policy requirement of improving the quality of education in all-round way, this paper constructs a student-based, comprehensive and green student's evaluation quality analysis system by using the association rule algorithm. It is necessary for students, teachers, schools and parents to study the advantages and disadvantages of objective students' learning, and to provide scientific decision-making basis for solving the problems of rational allocation of teaching resources and improving the quality of education. It is used in this paper. NET language, SQL 2008 database, association rule algorithm and so on. The research and analysis of the demand of the quality analysis of the academic and evaluation of the high school students in Xuzhou area has developed a system of quality analysis of the students' academic evaluation based on the association rules. The main functions are as follows: (1) Basic information setting: Includes the student basic information, the teacher basic information, the school basic information, the parent basic information, and the like. (2) Examination setting: including examination field setting, examination management, and two-way detail table recording (3) achievement query: the classification statistics query the performance of each subject (4) of the student: the mining analysis affects the relevant factors of the student's academic quality. (5) Performance diagnosis: The system not only can observe, record and analyze the student's academic situation, but also can find and cultivate the students' learning habits, learning attitude, learning ability and behavior habit. The system has been applied to the academic achievement quality analysis of all high school students in Xuzhou, Jiangsu, and has achieved good results.
【學(xué)位授予單位】：天津大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類(lèi)號(hào)】：G632.0;TP311.13

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2500788