基于“時間線”概念的學(xué)生成長管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)
本文選題:時間線 + 學(xué)生成長。 參考:《內(nèi)蒙古大學(xué)》2017年碩士論文
【摘要】:隨著高校數(shù)字化校園建設(shè)的不斷推進,信息化管理手段深入到學(xué)校管理的每個角落。國內(nèi)教育系統(tǒng)的信息化進程日新月異。但當(dāng)前我們所使用的教育記錄、評價、管理系統(tǒng),無一例外的都是為方便老師教學(xué)管理工作而使用。學(xué)生的地位被嚴(yán)重的邊緣化,與教育教學(xué)應(yīng)以學(xué)生為主體的思想理論相背離。并且還會產(chǎn)生由于學(xué)生邊緣化而引起的諸多負(fù)面效應(yīng)。本文將"時間線"概念引入到學(xué)生成長管理體系當(dāng)中。在闡述了與傳統(tǒng)教務(wù)系統(tǒng)的區(qū)別,敘述了建立學(xué)生成長檔案的意義,分析當(dāng)今學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)知方面存在問題的基礎(chǔ)上設(shè)計出學(xué)生成長管理系統(tǒng)。該系統(tǒng)立足于"時間線"概念中的記憶管理和變化趨勢管理兩大作用,解決了學(xué)生對于自己過去學(xué)習(xí)經(jīng)歷、當(dāng)前自我定位以及未來的個人規(guī)劃三方面無理論依據(jù)的局面。在系統(tǒng)實現(xiàn)的過程中遵守系統(tǒng)設(shè)計的思想,完成了系統(tǒng)的需求分析、系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)實現(xiàn)。最終實現(xiàn)了基于"時間線"概念的學(xué)生成長管理系統(tǒng)。管理系統(tǒng)使用Eclipse作為開發(fā)環(huán)境,Mysql提供數(shù)據(jù)支撐,Java作為編程語言,Spring MVC與MyBatis為框架開發(fā)。實現(xiàn)了學(xué)生個人成長檔案的建立(包含學(xué)生獎懲情況、社會實踐經(jīng)歷、考試成績記錄)、學(xué)生作業(yè)提交互評、學(xué)生專業(yè)課修讀情況的記錄和展示等功能。學(xué)生成長管理系統(tǒng)的建立,改變學(xué)生在學(xué)校信息化管理過程中的尷尬角色,凸顯學(xué)生在教育活動中的主體地位。
[Abstract]:With the development of digital campus construction in colleges and universities, the means of information management go deep into every corner of school management. The information process of domestic education system changes with each passing day. However, the educational records, evaluation and management systems we use are all for the convenience of teachers' teaching management. The status of students is seriously marginalized, which deviates from the theory that students should be the main body of education and teaching. And will also have a lot of negative effects caused by the marginalization of students. This paper introduces the concept of "time line" into the student growth management system. On the basis of expounding the difference between the traditional educational administration system and the traditional educational administration system, this paper describes the significance of establishing the student growth file and analyzes the problems existing in the students' learning cognition at present, and designs the student growth management system. The system is based on the two functions of memory management and change trend management in the concept of "time line", which solves the situation that students have no theoretical basis for their past learning experience, current self-orientation and future personal planning. Following the idea of system design in the process of system implementation, the requirement analysis, system design and system implementation of the system are completed. Finally, the student growth management system based on the concept of "time line" is realized. The management system uses Eclipse as the development environment to provide data support. Java is developed as a programming language with Spring MVC and MyBatis as the framework. It realizes the establishment of students' personal growth files (including the situation of students' rewards and punishments, social practice experience, the record of examination results, the mutual evaluation of students' homework, and the record and display of students' professional courses. The establishment of student growth management system changes the awkward role of students in the process of school information management and highlights the main position of students in educational activities.
【學(xué)位授予單位】:內(nèi)蒙古大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2017
【分類號】:TP311.52
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,本文編號:1955192
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