本文選題：信息化　切入點(diǎn)：教學(xué)　出處：《中國職業(yè)技術(shù)教育》2017年05期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：信息化教學(xué)的理念以及教學(xué)手段已經(jīng)越來越多地滲透到學(xué)校日常的教學(xué)過程中。而職業(yè)教育教學(xué)實(shí)踐與信息化的深度融合,將會(huì)為實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)提供強(qiáng)有力的支撐。本文旨在探討信息化教學(xué)的大背景下,職業(yè)教育教材的立體化創(chuàng)新、教材出版的幾種新體驗(yàn)及對教材設(shè)計(jì)的新思考。
[Abstract]:The concept and means of information teaching have penetrated into the daily teaching process of the school more and more, while the practice of vocational education and the deep integration of information technology, The purpose of this paper is to discuss the three-dimensional innovation of vocational education textbooks, several new experiences of textbook publication and some new thoughts on the design of teaching materials under the background of information-based teaching.
【作者單位】： 東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社;
【分類號】：G434;G712.3

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本文編號：1652783