本文選題：信息技術(shù)　切入點(diǎn)：深度學(xué)習(xí)　出處：中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)信息技術(shù)教育專業(yè)委員會(huì)第十三屆學(xué)術(shù)年會(huì)綜述　論文類型：期刊論文

【摘要】：為深入探索信息技術(shù)課程的教學(xué)規(guī)律以及信息技術(shù)與教育教學(xué)融合的新路徑,中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)信息技術(shù)教育專業(yè)委員會(huì)在河南大學(xué)召開了主題為"信息技術(shù)與深度學(xué)習(xí)"的學(xué)術(shù)年會(huì)。文章梳理、總結(jié)了在年會(huì)進(jìn)行大會(huì)報(bào)告的部分專家學(xué)者的學(xué)術(shù)觀點(diǎn),為研究者的進(jìn)一步研究提供參考。
[Abstract]:In order to explore the teaching rules of the information technology course and the new path of the integration of information technology and education and teaching, The Committee of Information Technology Education of the China Educational Technology Association held an annual meeting on the theme of "Information technology and in-depth learning" at Henan University. The article summarized the academic views of some experts and scholars who reported on the annual meeting. To provide a reference for further research.
【作者單位】： 河南大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院現(xiàn)代教育研究所;
【分類號(hào)】：G434

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本文編號(hào)：1638455