本文選題：信息系統(tǒng)　切入點：教務(wù)　出處：《吉林大學(xué)》2017年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

【摘要】：近些年來我國教育事業(yè)獲得了迅速的發(fā)展,作為發(fā)展中國家,再加上近些年的國家發(fā)展迅速,從各個方面和層面都體現(xiàn)出了我國教育事業(yè)的迅速發(fā)展為我國貢獻了大量的高素質(zhì)人才。在我國教育為國家大力發(fā)展貢獻如此多的人才同時,作為教育事業(yè)本體的學(xué)校相關(guān)教育人員的工作量也在逐漸加重;隨著我國教育事業(yè)的不斷壯大,相關(guān)高等教育招收學(xué)生數(shù)量的不斷增加使得教務(wù)人員所管的學(xué)生信息量持續(xù)上升,加重了教務(wù)人員的工作量及難度,并且學(xué)校也沒有進行人員調(diào)劑,因此學(xué)生數(shù)量與教務(wù)人員的數(shù)量比例呈現(xiàn)反比。除了數(shù)量上呈現(xiàn)反比的增長外,現(xiàn)在教學(xué)過程的內(nèi)容增加,包括開設(shè)的課程數(shù)量從原來比較單一的專業(yè)課,到現(xiàn)在可以進行個性化專業(yè)課選擇,也增加了教務(wù)人員的工作量。其中教務(wù)人員的工作量增加還包括隨著學(xué)校生源的增加,教師隊伍也在不斷壯大,傳統(tǒng)的人為管理已經(jīng)不能再適應(yīng)隨著學(xué)生增加而不斷壯大的教師隊伍。特別是隨著信息化、網(wǎng)絡(luò)化的大力發(fā)展,學(xué)生對自己在學(xué)校的信息實時性要求也越來越高,體現(xiàn)在學(xué)生會主動去查詢一些個人信息,包括上課的信息和個人課程相關(guān)的信息,并把過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時反應(yīng)給教師。這些問題的出現(xiàn),使得高等院校教育事業(yè)不得不改變原有的管理方式。針對以上提到的各種實現(xiàn)出現(xiàn)的問題,特別是關(guān)系到很多人作為個體的對像,以及作為對像所涉及的事物,都沒有一個明確的需求,同時也沒有明確的相關(guān)技術(shù)在這方面的可行性報告。為了闡明現(xiàn)有相關(guān)技術(shù)在教務(wù)管理方面的可行性與優(yōu)勢,我們把以上問題進行分開一步步進行闡述。首先對高等院校(包括本科院校和高職院校)信息發(fā)布工作及應(yīng)用現(xiàn)狀進行調(diào)研,其次,在需求分析階段,對業(yè)務(wù)需求進行概述,將系統(tǒng)使用者抽象為四類,針對其各自的需求進行了深入和詳細的分析,并且通過研究,對系統(tǒng)用例逐個給出了詳細的事件流描述;在第二階段的設(shè)計中,對四類使用者構(gòu)建了四個功能模塊,包括學(xué)生信息管理功能、教師管理功能、教務(wù)管理功能以及系統(tǒng)管理功能,同時進行了UML數(shù)據(jù)庫設(shè)計和建模;最后,本文將遵循B/S模式、基于.NET框架技術(shù)的學(xué)校教務(wù)管理系統(tǒng)直接部署在校園的web系統(tǒng)上進行各方面的測試,使用真實的校園局域網(wǎng)環(huán)境來模擬和檢驗學(xué)校教務(wù)管理系統(tǒng)的健壯性,將系統(tǒng)實現(xiàn)落到實處。本教務(wù)管理系統(tǒng)是為了改變傳統(tǒng)教務(wù)管理模式,為教務(wù)管理的參與者提供便捷的信息管理方式,提高信息分析的能力。增強信息共享和普及程度,解決信息服務(wù)覆蓋不全的問題,對解決學(xué)校日常工作的信息化有著十分重要的問題。
[Abstract]:In recent years, China's education industry has gained rapid development, as a developing country, plus in recent years, the country has developed rapidly. The rapid development of education in China has contributed a large number of high-quality talents to our country. At the same time, education has contributed so many talents to the development of our country. As the main body of education, the workload of school related education personnel is also gradually increasing; with the development of education in our country, The continuous increase in the number of students enrolled in the relevant higher education makes the amount of student information managed by the educational staff continuously rise, increasing the workload and difficulty of the educational staff, and the school does not carry out personnel transfer. Therefore, the number of students is inversely proportional to the ratio of the number of educational staff. Besides the increase in the number of students, the content of the teaching process is increasing now, including the number of courses offered from the original to the relatively single specialized courses. Up to now, individualized professional courses can be chosen, which also increases the workload of educational staff. Among them, the workload of educational staff also increases with the increase in the number of students in the school, and the number of teachers is also growing. Traditional artificial management can no longer adapt to the growing ranks of teachers with the increase of students, especially with the rapid development of information technology and networking, students have higher and higher requirements for real-time information in their schools. This is reflected in the fact that students will take the initiative to query some personal information, including information about classes and personal courses, and respond to the problems found in the process to the teachers in a timely manner. As a result, the educational undertakings of colleges and universities have to change their original management methods. In view of the problems that have arisen in the realization mentioned above, especially in relation to the objects of many people as individuals, as well as the things involved as objects, In order to clarify the feasibility and advantages of existing related technologies in educational administration, We explain the above problems step by step. Firstly, we investigate the present situation of information release and application in colleges (including undergraduate and vocational colleges). Secondly, in the stage of requirement analysis, we summarize the business requirements. The system users are abstracted into four categories, and their respective requirements are analyzed in depth and in detail. Through the research, the detailed event flow description is given one by one to the system use cases. Four functional modules are constructed for the four categories of users, including student information management, teacher management, educational administration and system management. At the same time, UML database design and modeling are carried out. Finally, this paper will follow the B / S model. The school educational administration system based on. Net frame technology is deployed directly on the campus web system to carry on the various tests, using the real campus local area network environment to simulate and test the robustness of the school educational administration management system. The purpose of the educational administration management system is to change the traditional educational administration management mode, to provide convenient information management methods for the participants in educational administration management, to improve the ability of information analysis, and to enhance the degree of information sharing and popularization. It is very important to solve the problem of incomplete coverage of information service.
【學(xué)位授予單位】：吉林大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號】：TP311.52

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本文編號：1605437