本文關鍵詞：媒介融合背景下的大學英語電化教學與媒介素養(yǎng)教育研究　出處：《外語電化教學》2017年01期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：本研究提出并探討了幾種可以與新媒體技術平臺結合的將語言與媒介素養(yǎng)能力融合培養(yǎng)的教學模式。
[Abstract]:This research puts forward and discusses several teaching models that can be combined with the new media technology platform to integrate language and media literacy.

【作者單位】： 四川大學;
【分類號】：H319.3;G434
【正文快照】： 1引言《大學英語教學指南》(征求意見稿)(以下簡稱《指南》)明確將新媒體技術的使用納入大學英語教學改革的范圍當中,旨在推進現(xiàn)代信息技術與課程教學融合,發(fā)揮新媒體技術在外語教學中的作用(賈國棟,2015:6),“促使教學理念、教學內(nèi)容和教學方式發(fā)生改變”,同時也促進學生“朝

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本文編號：1441276