本文關(guān)鍵詞：軟件工程課程模擬教學(xué)法初探，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

軟件工程課程模擬教學(xué)法初探；摘要：目前，軟件工程課程教學(xué)中的教學(xué)實(shí)踐與實(shí)際軟；關(guān)鍵詞：軟件工程；模擬教學(xué)法；教學(xué)改革；教學(xué)方法；長(zhǎng)期以來(lái)，軟件工程課程教學(xué)是一個(gè)難點(diǎn)，其主要表現(xiàn)；1模擬教學(xué)法；在工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與實(shí)施過(guò)程中，由于受到主客觀條件；1.1目標(biāo)；在軟件工程課程教學(xué)中，采用模擬的教學(xué)法，主要目標(biāo)；1)應(yīng)該恰當(dāng)?shù)胤从耻浖こ痰幕驹砼c技術(shù)；

軟件工程課程模擬教學(xué)法初探

摘要：目前，軟件工程課程教學(xué)中的教學(xué)實(shí)踐與實(shí)際軟件開(kāi)發(fā)環(huán)境存在較大差距，在國(guó)外，采取模擬教學(xué)法是解決這一問(wèn)題的重要舉措，在軟件工程課程教學(xué)中采用模擬教學(xué)法受到學(xué)術(shù)界越來(lái)越多的關(guān)注。本文闡述基于模擬的軟件工程教學(xué)法的背景、種類及其基本過(guò)程，并給出一個(gè)實(shí)例加以說(shuō)明，對(duì)今后在國(guó)內(nèi)開(kāi)展這一教學(xué)有借鑒作用。

關(guān)鍵詞：軟件工程；模擬教學(xué)法；教學(xué)改革；教學(xué)方法

長(zhǎng)期以來(lái)，軟件工程課程教學(xué)是一個(gè)難點(diǎn)，其主要表現(xiàn)是教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)與現(xiàn)實(shí)軟件開(kāi)發(fā)的環(huán)境不一致，教學(xué)不能適應(yīng)軟件開(kāi)發(fā)特別是大型軟件開(kāi)發(fā)的需要。在傳統(tǒng)的軟件工程課程教學(xué)中，教師主要是通過(guò)書本和教案以板書的形式給學(xué)生傳授理論知識(shí)，這種傳統(tǒng)的教學(xué)方式難以為學(xué)生傳授解決現(xiàn)實(shí)軟件工程項(xiàng)目若干典型問(wèn)題的方法和實(shí)踐技能，，這些問(wèn)題主要包括：采用非線性的解決方法常常面臨多個(gè)沖突的目標(biāo)，從多變量中擇優(yōu)，涉及多個(gè)利益相關(guān)者，以及項(xiàng)目實(shí)施后可能獲得的非常大的效果等[1]。在傳統(tǒng)的教學(xué)中，雖然學(xué)生也參與一定的實(shí)踐練習(xí)，但由于受時(shí)間以及實(shí)踐項(xiàng)目各種條件限制，課程實(shí)踐難以在廣度和深度上反映軟件工程的復(fù)雜性和內(nèi)在本質(zhì)。鑒于此，有學(xué)者認(rèn)為，在教學(xué)中，能夠使學(xué)生以一種接近實(shí)際軟件工程開(kāi)發(fā)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)軟件工程知識(shí)的唯一可行的方法是采用模擬的教學(xué)法。

1模擬教學(xué)法

在工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與實(shí)施過(guò)程中，由于受到主客觀條件的限制，為了估計(jì)項(xiàng)目設(shè)計(jì)和實(shí)施的風(fēng)險(xiǎn)，或?qū)?xiàng)目實(shí)施后的效果進(jìn)行評(píng)價(jià)等，人們常常采用模擬的方法，這一方法在工程界已經(jīng)運(yùn)用了很多年，并獲得了很大的成功，顯示出其極大的優(yōu)勢(shì)。從軟件工程的觀點(diǎn)來(lái)看，大型軟件開(kāi)發(fā)方法也借鑒工程學(xué)的原理和技術(shù)來(lái)進(jìn)行，因而也可以采用模擬的方法，比如在成本估算、項(xiàng)目支持的度量信息的收集、建立項(xiàng)目成員間一致的交流方式、需求管理、項(xiàng)目管理、人員培訓(xùn)、軟件過(guò)程改進(jìn)、風(fēng)險(xiǎn)管理以及收益管理等[2]，均可采用模擬的方法來(lái)實(shí)施。

1.1目標(biāo)

在軟件工程課程教學(xué)中，采用模擬的教學(xué)法，主要目標(biāo)是讓學(xué)生能夠在課堂教學(xué)實(shí)踐中以一種貼近現(xiàn)實(shí)的軟件開(kāi)發(fā)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)軟件工程原理和技術(shù)，模擬教學(xué)必須緊緊圍繞著知識(shí)和技能來(lái)進(jìn)行，所使用的模擬器至少應(yīng)該具備以下一些功能和特點(diǎn)[3]。

1) 應(yīng)該恰當(dāng)?shù)胤从耻浖こ痰幕驹砼c技術(shù)。

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