本文關(guān)鍵詞：依托虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)開(kāi)展機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)教學(xué)心得體會(huì)

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【摘要】：正隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展,傳統(tǒng)的機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)教學(xué)方法受制于教師數(shù)量、實(shí)驗(yàn)室場(chǎng)地、儀器設(shè)施等的限制,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要,而依托虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)則為解決上述問(wèn)題提供了一個(gè)新的思路。1虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)及特點(diǎn)2014年我實(shí)驗(yàn)室利用原有兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室的場(chǎng)地資源,引進(jìn)了VBL-100虛擬實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng),建立了虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)。該系統(tǒng)由成都泰盟有限公司研發(fā),采用計(jì)算機(jī)虛擬仿真與網(wǎng)絡(luò)技術(shù),運(yùn)用服務(wù)器的構(gòu)架模式,涵蓋了60多個(gè)機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)
【作者單位】： 黑龍江中醫(yī)藥大學(xué);
【正文快照】： 隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展,傳統(tǒng)的機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)教學(xué)方法受制于教師數(shù)量、實(shí)驗(yàn)室場(chǎng)地、儀器設(shè)施等的限制,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要,而依托虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)則為解決上述問(wèn)題提供了一個(gè)新的思路。1虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)及特點(diǎn)2014年我實(shí)驗(yàn)室利用原有兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室的場(chǎng)地資源,引進(jìn)了V

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