本文關(guān)鍵詞：基于移動平臺的室內(nèi)裝修中材料與施工工藝交互教學(xué)系統(tǒng)

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【摘要】：數(shù)字三維可視化技術(shù)和虛擬交互技術(shù)的應(yīng)用如今迅猛發(fā)展,注重室內(nèi)材料和軟裝產(chǎn)品展示特別多,家具展示、地板材質(zhì)展示、壁紙墻面展示等,而針對室內(nèi)裝修施工工藝設(shè)計方面的教學(xué)形式卻非常少,特別是施工工藝過程中——實踐與理論相結(jié)合的新型教學(xué)模式上應(yīng)用方面目前還處在開發(fā)的最初級階段。借助虛擬現(xiàn)實技術(shù),可以讓室內(nèi)裝修施工工藝與現(xiàn)代交互技術(shù)完美結(jié)合,使教學(xué)內(nèi)容更加直觀、生動便于學(xué)生認(rèn)識和學(xué)習(xí)。本課題以提升教學(xué)質(zhì)量與學(xué)習(xí)效率為目標(biāo),并為室內(nèi)裝潢系學(xué)生在職業(yè)類院校提供學(xué)習(xí)平臺,將理論知識和工程實踐完美的結(jié)合,改變了傳統(tǒng)的室內(nèi)裝修施工工藝教學(xué)手段,運用三維交互教學(xué)的形式提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率,是我這次研究課題的主要內(nèi)容。研究內(nèi)容由以下兩部分組成:第一部分,在室內(nèi)裝修施工工藝教學(xué)中二維部分中教材資料的整理提煉,和軟件的界面風(fēng)格應(yīng)用性的研究與分析。第二部分,室內(nèi)施工部分進(jìn)行模型設(shè)計及制作過程中運用Unity3D軟件及3Dmax軟件來實現(xiàn)三維可視化技術(shù)。其中,系統(tǒng)采用Unity 3D軟件進(jìn)行虛擬環(huán)境中的腳本編輯來實現(xiàn)模型的交互功能,這是系統(tǒng)需要解決的難點。在室內(nèi)裝修施工工藝教學(xué)中虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用研究具有把理論知識與工程實踐相鏈接的重要作用。室內(nèi)設(shè)計專業(yè)學(xué)生在職業(yè)院校內(nèi)進(jìn)行模擬工程實踐課程,可以通過模擬三維室內(nèi)裝飾施工工藝步驟,更全面地學(xué)習(xí)和了解典型的材料和施工工藝的特點及安裝的注意事項,在系統(tǒng)中進(jìn)行交互式的三維展示模型360度進(jìn)行旋轉(zhuǎn)、拆分及觀察學(xué)習(xí),基于移動平臺的的施工工藝展示系統(tǒng)視覺效果更加清晰明了,教學(xué)系統(tǒng)在學(xué)生的學(xué)習(xí)性與教學(xué)軟件之間交互性得到完美融合。
【關(guān)鍵詞】：虛擬現(xiàn)實 交互系統(tǒng) 室內(nèi)裝修施工工藝 教學(xué)系統(tǒng)
【學(xué)位授予單位】：北京工業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：TU767-4;TP391.9;G642
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 第1章 緒論8-16
• 1.1 課題的背景和意義8-10
• 1.1.1 課題的背景8
• 1.1.2 課題的意義8-10
• 1.2 相關(guān)研究現(xiàn)狀10-12
• 1.2.1 國內(nèi)外交互系統(tǒng)的技術(shù)研究現(xiàn)狀10-11
• 1.2.2 虛擬現(xiàn)實技術(shù)在室內(nèi)裝修施工工藝教育領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀11-12
• 1.3 室內(nèi)設(shè)計教學(xué)系統(tǒng)的應(yīng)用價值分析12-13
• 1.4 本文研究的重點和主要內(nèi)容13-15
• 1.5 本文組織結(jié)構(gòu)15-16
• 第2章 本系統(tǒng)相關(guān)概念闡述16-22
• 2.1 室內(nèi)裝修中材料與施工工藝交互教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計16-18
• 2.2 交互式媒體教學(xué)18-19
• 2.3 虛擬現(xiàn)實技術(shù)19-20
• 2.4 本章小結(jié)20-22
• 第3章 本系統(tǒng)的需求分析22-26
• 3.1 用戶需求分析22
• 3.2 功能需求分析22-24
• 3.3 本章小結(jié)24-26
• 第4章 系統(tǒng)的設(shè)計26-36
• 4.1 設(shè)計原則和開發(fā)目標(biāo)26
• 4.2 教學(xué)系統(tǒng)總體設(shè)計26-28
• 4.2.1 教學(xué)系統(tǒng)總體功能構(gòu)架26-27
• 4.2.2 教學(xué)系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)設(shè)計27-28
• 4.3 教學(xué)系統(tǒng)功能設(shè)計流程28-35
• 4.3.1 教學(xué)系統(tǒng)的導(dǎo)航頁設(shè)計28-29
• 4.3.2 教學(xué)系統(tǒng)的操作功能設(shè)計29-30
• 4.3.3 教學(xué)系統(tǒng)的色彩設(shè)計30-32
• 4.3.4 教學(xué)系統(tǒng)的界面設(shè)計32-34
• 4.3.5 教學(xué)系統(tǒng)的考試測驗設(shè)計34-35
• 4.4 本章小節(jié)35-36
• 第5章 教學(xué)系統(tǒng)的實現(xiàn)36-52
• 5.1 技術(shù)應(yīng)用流程36
• 5.2 功能實現(xiàn)流程36-42
• 5.2.1 軟件界面的設(shè)計36-37
• 5.2.2 3D技術(shù)平臺37-38
• 5.2.3 模型設(shè)計38-39
• 5.2.4 Photoshop處理材質(zhì)貼圖39
• 5.2.5 模型導(dǎo)入Unity3D39-40
• 5.2.6 C#代碼實現(xiàn)導(dǎo)入功能40-42
• 5.3 交互設(shè)計功能實現(xiàn)42-46
• 5.4 Unity3D編譯發(fā)布46-50
• 5.4.1 烘培46
• 5.4.2 Unity3D編輯46-48
• 5.4.3 生成執(zhí)行文件48-50
• 5.5 本章小節(jié)50-52
• 第6章 系統(tǒng)測試52-58
• 6.1 移動平臺運行測試52-56
• 6.1.1 文件安裝52-53
• 6.1.2 展示界面53
• 6.1.3 操作示范53-54
• 6.1.4 三維場景存儲測試54-55
• 6.1.5 數(shù)據(jù)維護測試55
• 6.1.6 性能測試55-56
• 6.1.7 測試結(jié)論56
• 6.2 項目應(yīng)用價值分析56
• 6.3 本章小結(jié)56-58
• 結(jié)論58-60
• 參考文獻(xiàn)60-64
• 致謝64

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：1029503