人工智能時(shí)代的到來(lái)對(duì)于教育既是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇�？鐚W(xué)科的研究將腦科學(xué)、心理學(xué)與教育學(xué)相結(jié)合,形成神經(jīng)教育學(xué)以促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展。人工智能和神經(jīng)教育學(xué)對(duì)教學(xué)的逐步影響使我們不斷深入思考未來(lái)教育的內(nèi)容和方向,這也是當(dāng)下教育者不可回避的問(wèn)題。

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【文章目錄】：
未來(lái)教育的發(fā)展特點(diǎn)
人工智能與教育神經(jīng)學(xué)關(guān)于學(xué)習(xí)與認(rèn)知的新研究
    1.人工智能的啟示
    2.教育神經(jīng)學(xué)的啟示
教育的應(yīng)對(duì)策略
    1.制訂基于腦與認(rèn)知發(fā)展的教學(xué)計(jì)劃
    2.對(duì)教育相關(guān)的社會(huì)資源進(jìn)行合理分配
    3.家庭準(zhǔn)備
    4.個(gè)體適應(yīng)
    5.學(xué)校、社會(huì)、政府共同推進(jìn)未來(lái)教育



本文編號(hào)：4009910