針對新工科的培養(yǎng)目標(biāo),提出了新興產(chǎn)業(yè)中的人工智能課程體系建設(shè)以及相應(yīng)的教學(xué)方法。在課程中,探索人工智能各個階段的課程規(guī)劃,建立新的工程模型以及相應(yīng)模型下的新概念、新結(jié)構(gòu)、新模式、新質(zhì)量和新系統(tǒng);同時針對問題驅(qū)動的教學(xué)方法進行了探索,最后提出檢驗教學(xué)方法的評價手段。

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圖4人工智能教育學(xué)科的勞動(知識生產(chǎn))組織結(jié)構(gòu)框架

圖3人工智能教育學(xué)科的知識體系框架表4人工智能教育學(xué)科的不同層次教學(xué)科目(課程)體系辦學(xué)層次專業(yè)主干課(選)專業(yè)拓展課(選)本科教育技術(shù)學(xué)、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計、人工智能教育學(xué)、教育信息處理、遠(yuǎn)程教育學(xué)、教育技術(shù)學(xué)研究方法、人工智能基礎(chǔ)、人工智能模型與算法、智能教學(xué)系統(tǒng)、智....

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