本文關(guān)鍵詞：國(guó)外人工智能教育應(yīng)用最新熱點(diǎn)問(wèn)題探討，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文通過(guò)典型案例法和文獻(xiàn)計(jì)量法,分析近三年來(lái)(即從2007年初到2009年底),國(guó)外人工智能教育應(yīng)用研究的最新進(jìn)展。典型案例法表明,一個(gè)成效顯著的語(yǔ)言和文化智能教學(xué)系統(tǒng)綜合運(yùn)用了自然語(yǔ)言處理、智能代理等人工智能技術(shù)。文獻(xiàn)計(jì)量法結(jié)果則顯示,智能代理和自然語(yǔ)言處理是人工智能教育應(yīng)用中出現(xiàn)頻次最多的兩個(gè)關(guān)鍵詞。殊途同歸,特殊案例和普遍性的文本分析結(jié)合起來(lái),可以發(fā)現(xiàn),自然語(yǔ)言處理、智能代理等是近三年來(lái)人工智能教育應(yīng)用國(guó)際研究中應(yīng)用最多的技術(shù),也是最為關(guān)注的問(wèn)題。
【作者單位】： 北京大學(xué)教育學(xué)院教育技術(shù)系;
【關(guān)鍵詞】： 人工智能 教育應(yīng)用 個(gè)案分析 文本統(tǒng)計(jì)
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 關(guān)于人工智能教育應(yīng)用的歷史和發(fā)展,國(guó)內(nèi)已有許多綜述性的文章、學(xué)位論文[1-3]及專著[4],這里不再贅述。本文僅僅關(guān)注近三年來(lái)(即從2007年初到2009年底),國(guó)際上人工智能教育應(yīng)用的最新進(jìn)展。本文研究方法為典型案例分析和文獻(xiàn)計(jì)量法。作為典型案例,將主要介紹美國(guó)《人工智能

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本文編號(hào)：379916