人工智能技術(shù)不斷取得重大突破,正在深刻改變?nèi)藗兊纳a(chǎn)生活方式,同時也對當前和未來就業(yè)帶來影響。目前,人們似乎更多地關(guān)注人工智能技術(shù)的應(yīng)用及對社會發(fā)展帶來的變化,往往忽視了人工智能技術(shù)對就業(yè)帶來的風(fēng)險。為應(yīng)對人工智能技術(shù)對就業(yè)帶來的風(fēng)險,人工智能時代的教育肩負著重要使命,需要加強人工智能基礎(chǔ)科學(xué)研究、優(yōu)化高等學(xué)校人才培養(yǎng)模式、轉(zhuǎn)變高校知識生產(chǎn)模式、樹立終身學(xué)習(xí)理念、更新就業(yè)教育理念來積極應(yīng)對人工智能對就業(yè)的影響。 

【文章來源】：廣西社會科學(xué). 2019,(06)CSSCI

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、人工智能技術(shù)帶來的就業(yè)風(fēng)險:全球視角與中國趨勢
    (一) 國際視角
        1. 美國。
        2. 日本。
    (二) 中國趨勢
        1. 人工智能會帶來大規(guī)模失業(yè)嗎?
        2. 人工智能技術(shù)重塑崗位角色。
        3. 人工智能技術(shù)重塑就業(yè)新形態(tài)。
        4. 人機合作成為新的發(fā)展趨勢。
二、人工智能技術(shù)對就業(yè)帶來風(fēng)險的教育因應(yīng)
    (一) 加強人工智能基礎(chǔ)科學(xué)研究
    (二) 優(yōu)化高等學(xué)校人才培養(yǎng)模式
    (三) 轉(zhuǎn)變高校知識生產(chǎn)模式
    (四) 樹立終身學(xué)習(xí)理念
    (五) 更新就業(yè)教育理念


【參考文獻】：
期刊論文
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[2]基于人工智能發(fā)展的職業(yè)教育應(yīng)然轉(zhuǎn)變[J]. 何秀霞.  教育理論與實踐. 2018(18)
[3]人工智能教師的未來角色[J]. 余勝泉.  開放教育研究. 2018(01)
[4]大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)偏好實證分析[J]. 高振強,王志軍.  高教發(fā)展與評估. 2018(01)
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本文編號：3316488