中國(guó)書法藝術(shù)作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的一項(xiàng)瑰寶,受到許多人的喜愛。書法愛好者學(xué)習(xí)書法,不僅是為了習(xí)得一手好字,更是為了從書法家的書體風(fēng)格中,領(lǐng)略書法家的風(fēng)骨和內(nèi)涵,從而提升自我。研究、收藏、學(xué)習(xí)中國(guó)古代的名家書法,是中國(guó)書法愛好者表達(dá)書法愛好的重要方式。對(duì)于很多書法愛好者來說,收藏珍愛的書法家作品字跡,或者是用喜愛的書法家風(fēng)格的字體合成牌匾、石碑等,都是書法愛好者表達(dá)對(duì)特定書法家喜愛的重要形式。然而由于中國(guó)書法歷史悠久,很多名家書法在時(shí)間長(zhǎng)河中遺失、損毀,導(dǎo)致很多書法家的真跡都是可遇不可求的。因此,利用人工智能技術(shù)生成名家書法,不僅幫助了眾多中國(guó)書法的愛好者,也促進(jìn)了中國(guó)書法文化的研究和傳承,是一件非常有意義的事情。本文利用 CADAL（China Academic Digital Associative Library）數(shù)字圖書館的書法資源構(gòu)建書法資源庫(kù),研究特定風(fēng)格的書法字生成方法。本文討論了傳統(tǒng)的書法字生成方法的局限性,提出了三種新的書法字生成方法,主要如下:1.基于樸素貝葉斯和相關(guān)反饋的書法字生成方法。相比傳統(tǒng)方法,該方法能夠有效生成特定風(fēng)格的楷書、隸書書法字,并保證了生成書法字的美感... 

【文章來源】：浙江大學(xué)浙江省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：75 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖２．２三角網(wǎng)格的形態(tài)變化??

這樣的設(shè)定與現(xiàn)實(shí)中毛筆書寫過程相違背，并不能很好的重現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中書??法創(chuàng)作過程。??張振庭等［９］提出了一種基于網(wǎng)格的三維書法毛筆模型，如圖２．２所示。該模??型通過貝塞爾曲線來擬合筆畫路徑。該模型相比之前的三維書法毛筆模型，具??備計(jì)算量小和實(shí)時(shí)性強(qiáng)的特點(diǎn)，同時(shí)該筆刷模型能夠較好的表現(xiàn)毛筆的柔軟和??彈性，在書寫過程中展現(xiàn)筆毛與紙張相互作用的形態(tài)變化。??＿??（ａ）?ｉｂｊ??圖２．２三角網(wǎng)格的形態(tài)變化??８??

合成書法字嚴(yán)重失真。為了保持風(fēng)格的一致性，Ｙｕ構(gòu)建了一個(gè)風(fēng)格評(píng)價(jià)模型，??來衡量模型的合成結(jié)果。??Ｘｕ％提出了一個(gè)六層的層次化模型用于書法字的合成，如圖２．３所示，這??六層結(jié)構(gòu)從低到高分別是：（１）書法筆畫的數(shù)字化存儲(chǔ)層，（２）基本筆畫層，（３）組??合筆畫層，（４）書法部首層，（５）書法字，（６）書法作品。??；ａｒｔｗｒｎｋ??，卜—［?ｇ??－！?—?１?＿?杳?ｉ?＝：??＇?￣?＂???一．?：？??ｍ?氣ｇＳＫ???ＪｉｉＬｒｉｒ?￣ｉ－?￣ｒ?＂Ｔ?—??■?ｆ??１?８?￣＾?、￣?一＂１１．？…’．??；ｅｉｉｊｐｓｅｓ??｛〇｝???（ｂ）??圖２．３六層的層次化模型用于書法字的合成??這個(gè)層次化模型可以生成新風(fēng)格的書法字，在此系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，Ｘｕ［１３］還提出??了一個(gè)書法字智能合成系統(tǒng)，首先用一個(gè)半自動(dòng)的交互切割方法來切割書法筆畫，??９??


本文編號(hào)：3043881