人工智能技術(shù)掀起數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)集群的浪潮,加速社會行業(yè)和職業(yè)的演變,推動高職業(yè)院校轉(zhuǎn)型升級。以深化產(chǎn)教融合為主線、以特色專業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向,通過動態(tài)優(yōu)化課程體系的交叉融合、創(chuàng)新應(yīng)用教學(xué)方法的有機融入,形成具有人工智能時代特征的高職院校特色專業(yè)和教育生態(tài),提升高職院校的競爭力、創(chuàng)新力和服務(wù)貢獻力。
【文章目錄】：
一、問題的提出
    1. 人工智能產(chǎn)生行業(yè)職業(yè)的演變
    2. 人工智能催促職業(yè)教育的變革
    3. 人工智能推動高職院校的轉(zhuǎn)型
二、人工智能時代高職院校特色專業(yè)發(fā)展的融合特征
    1. 適應(yīng)性
    2. 遷移性
    3. 滲透性
三、人工智能時代高職院校特色專業(yè)發(fā)展的融合途徑
    1. 動態(tài)優(yōu)化，構(gòu)建交叉融合的課程體系
    2. 有機融入，提升教學(xué)方法的創(chuàng)新應(yīng)用
    3. 精準(zhǔn)服務(wù)，創(chuàng)新智能工場的生態(tài)發(fā)展
四、結(jié)束語

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本文編號：2863344