近些年來隨著社會經濟的快速發(fā)展以及人民生活水平的提高,機動車逐步成為越來越多家庭的出行代步工具。隨著機動車數量的增多,相應的也為機動車安全技術檢驗機構帶來了檢驗工作方面的壓力,更對機動車安全技術檢驗人員的業(yè)務能力和綜合素質產生了挑戰(zhàn)。從全國范圍內來看,早在2014年9月,公安部、國家質檢總局聯合推出了18項機動車檢驗制度改革新措施,其中就包括對機動車安全技術人員培訓的相關內容。本論文在總結和學習國內外關于機動車安全技術檢驗人員培訓項目相關文獻及理論的基礎上,對A培訓機構機動車安全技術檢驗人員培訓項目進行問卷調查研究,并對其學員培訓現狀與存在的問題進行分析,并從培訓機構與培訓學員兩個方面對目前A培訓機構機動車安全技術檢驗人員培訓問題產生的原因進行分析。同時,從以下幾個方面為A培訓機構改進機動車安全技術檢驗人員項目培訓建言獻策。其一,加強培訓流程的規(guī)范。針對目前理論培訓流程不規(guī)范的情況,A培訓機構在開展機動車安全技術檢驗人員理論培訓過程中,堅持由易到難、循序漸進的原則,實現理論與實踐的銜接與融合。其二,不斷豐富培訓內容。A培訓機構應從理論內容與實操內容兩個方面入手,來實現機動車安全技術檢驗... 

【文章來源】：南華大學湖南省

【文章頁數】：61 頁

【學位級別】：碩士

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摘要
ABSTRACT
第1章 緒論
    1.1 研究背景
    1.2 研究意義
    1.3 文獻綜述
        1.3.1 關于機動車檢測人員理論培訓的研究
        1.3.2 關于機動車事故倒查機制的研究
    1.4 研究內容
    1.5 研究方法
        1.5.1 實地調查法
        1.5.2 問卷調查法
        1.5.3 案例分析法
第2章 理論基礎
    2.1 概念界定
        2.1.1 機動車安全技術檢驗
        2.1.2 學員培訓
    2.2 相關理論
        2.2.1 XY理論
        2.2.2 學員培訓理論
        2.2.3 學員培訓的方法
第3章 A培訓機構機動車安全技術檢驗人員培訓項目調查
    3.1 培訓機構介紹
    3.2 培訓項目實施現狀
    3.3 培訓情況問卷調查
        3.3.1 問卷調查設計
        3.3.2 問卷內容
        3.3.3 問卷發(fā)放
        3.3.4 問卷信度、效度分析
    3.4 調查匯總
        3.4.1 培訓機構方面的調查
        3.4.2 培訓學員方面的調查
    3.5 調查數據分析
        3.5.1 培訓基本情況分析
        3.5.2 培訓機構方面調查分析
        3.5.3 培訓學員方面調查分析
第4章 A項目培訓的存在問題及原因分析
    4.1 主要問題
        4.1.1 培訓機構存在的問題
        4.1.2 培訓學員存在的問題
    4.2 原因分析
        4.2.1 培訓機構方面的原因
        4.2.2 培訓人員方面的原因
第5章 提升A培訓機構機動車安全技術檢驗人員培訓質量的對策
    5.1 提高培訓機構質量的對策
        5.1.1 加強培訓流程的規(guī)范
        5.1.2 不斷豐富培訓內容
        5.1.3 加強講師綜合能力的提高
        5.1.4 健全培訓效果反饋和評估體系
        5.1.5 建立完善的培訓機構管理機制
        5.1.6 完善培訓機構軟硬件設施
    5.2 提高培訓人員水平的對策
        5.2.1 正確認識培訓
        5.2.2 加強對培訓的重視
        5.2.3 運用正確的培訓學習方式
        5.2.4 增強培訓學習的主動性
第6章 結論
    6.1 結論
    6.2 不足與展望
參考文獻
致謝
附錄



本文編號：3533681