2019年,為貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》,全國職業(yè)學(xué)院將加強(qiáng)職業(yè)教育"雙師型"教師隊(duì)伍建設(shè)。首先,文章介紹"雙師型"教師隊(duì)伍建設(shè)的背景、意義及面臨的瓶頸。然后,以陜西國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車工程學(xué)院雙師型教師隊(duì)伍建設(shè)為例,探索分析建設(shè)技術(shù)路線和思路;最后,文章提出三個維度評價(jià)雙師型教師隊(duì)伍建設(shè)的策略和方法,對同類院校師資隊(duì)伍建設(shè)起到參考和借鑒價(jià)值。 

【文章來源】：汽車實(shí)用技術(shù). 2020,45(16)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 背景與意義
2 雙導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)面臨的困難
3 雙導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)的探索
    3.1 培育遴選產(chǎn)教融合領(lǐng)軍人才
    3.2 聘請汽車工匠教授，提升教師教育教學(xué)水平
    3.3 打造一支專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍
        (1）兼職教師遴選培養(yǎng)
        (2）專職教師隊(duì)伍建設(shè)
        (3）建立“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地
4 雙導(dǎo)師隊(duì)伍評價(jià)策略
    4.1 完善“"四力綜合型雙導(dǎo)師”評價(jià)機(jī)制，提高師資整體素質(zhì)
    4.2 知行合一，注重學(xué)生勞動素養(yǎng)發(fā)展及考核評價(jià)
    4.3 采取全過程跟蹤評價(jià)，培養(yǎng)德技并修的現(xiàn)代汽車工匠
5 總結(jié)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]創(chuàng)新體制共建高職雙師工作室的研究與實(shí)踐[J]. 蔣新革,徐芳.  南方職業(yè)教育學(xué)刊. 2014(04)
[2]高職“四獲益”雙師工作室建設(shè)的探索與實(shí)踐——以廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例[J]. 蔣新革,劉國生.  南方職業(yè)教育學(xué)刊. 2013(04)
[3]西方現(xiàn)代學(xué)徒制的特征及啟示[J]. 關(guān)晶,石偉平.  職業(yè)技術(shù)教育. 2011(31)



本文編號：3497559